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Eulisis Smith Palacio
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Cited by
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Year
Danzas folclóricas: una forma de aprender y educar desde la perspectiva sociocultural.
M Matos Duarte, E Smith, A Muñoz Moreno
Retos, 2020
242020
Una experiencia de inclusión educativa en el aula de Expresión Corporal con alumnado universitario
A Muñoz, E Smith, M Matos
Retos 37, 702-705, 2020
212020
Autocontrol, el antídoto contra la violencia en el deporte
E Smith, A Muñoz Moreno, M Matos Duarte, J Alcalá Recuero
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 2020
122020
Efectividad del desarrollo del autocontrol a través de la Educación Física.
E Smith Palacio, S Bermejo García
Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 2021
112021
Análisis del desarrollo de valores a través de la educación física y del deporte: un estudio de protocolo
ES Palacio, JA Sánchez
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 1009-1015, 2022
42022
Evaluación de un programa de Educación Física basado en el modelo de educación deportiva
E Smith Palacio
Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and …, 2021
42021
Values development analysis through physical education and sports: a protocol study.
E Smith-Palacio, J Acebes-Sánchez
32022
Percepciones de los estudiantes sobre la educación física en el programa It Grows: actividad física, deporte e igualdad de género
JL Prieto, BR Rodríguez, ES Palacio, MM Duarte
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 598-609, 2023
22023
Efectos del programa delfos en el desarrollo personal y el liderazgo a través del deporte en alumnos de 5º y 6º de educación primaria
ES Palacio
Universidad de Castilla-La Mancha, 2018
12018
COVID, physical education and prevention.
E Smith Palacio, B Rodríguez Rodríguez, M Matos Duarte
Revista Internacional de Humanidades., 2023
2023
In life as in sport: Implications of a program to educate Spanish youth on values
E Smith Palacio, J Alcalá Recuero, J Lamoneda Recuero
Frontiers in Education 7 (899433), 1-10, 2022
2022
Preadolescencia, autocontrol y educación física
ES Palacio
PODIUM-Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física 17 (2), 2022
2022
Valoración del nivel de actividad física y aptitud física en una muestra de universitarios: comparativa tras la pandemia de covid-19
AT Pérez, AR Gómez, HG Molero, NM Morales, SJ Marfil, S López, ...
riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el …, 2022
2022
Assessment of the Level of Physical Activity and Physical Fitness in a Sample of University Students. Comparison after the Covid-19 Pandemic
AT Perez, AR Gomez, HG Molero, NM Morales, SJ Marfil, SL Mariscal, ...
Revista Iberoamericana De Ciencias De La Actividad Fisica Y El Deporte, 116-134, 2022
2022
Didáctica de la educación física en tiempos de Covid
ES Palacio, BR Rodríguez, MM Duarte
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022
2022
Experiencia de educación híbrida de aprendizaje-servicio
MM Duarte, MM Fernández, ES Palacio
La COVID-19 llega a las aulas, 317-326, 2022
2022
Alumnado de ciencias de la actividad física y del deporte,¿ es emocionalmente inteligente?
JA Sánchez, ES Palacio, A Muñoz
Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad, 1143, 2022
2022
La sesión dialógica de educación física para la integración social.
E Smith Palacio
Sportis, 2022
2022
Adaptación del fútbol sala en tiempo de covid
ES Palacio
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021
2021
Desarrollo de la educación física a través de programas
ES Palacio
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021
2021
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