Danzas folclóricas: una forma de aprender y educar desde la perspectiva sociocultural. M Matos Duarte, E Smith, A Muñoz Moreno Retos, 2020 | 24 | 2020 |
Una experiencia de inclusión educativa en el aula de Expresión Corporal con alumnado universitario A Muñoz, E Smith, M Matos Retos 37, 702-705, 2020 | 21 | 2020 |
Autocontrol, el antídoto contra la violencia en el deporte E Smith, A Muñoz Moreno, M Matos Duarte, J Alcalá Recuero Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 2020 | 12 | 2020 |
Efectividad del desarrollo del autocontrol a través de la Educación Física. E Smith Palacio, S Bermejo García Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 2021 | 11 | 2021 |
Análisis del desarrollo de valores a través de la educación física y del deporte: un estudio de protocolo ES Palacio, JA Sánchez Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 1009-1015, 2022 | 4 | 2022 |
Evaluación de un programa de Educación Física basado en el modelo de educación deportiva E Smith Palacio Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and …, 2021 | 4 | 2021 |
Values development analysis through physical education and sports: a protocol study. E Smith-Palacio, J Acebes-Sánchez | 3 | 2022 |
Percepciones de los estudiantes sobre la educación física en el programa It Grows: actividad física, deporte e igualdad de género JL Prieto, BR Rodríguez, ES Palacio, MM Duarte Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 598-609, 2023 | 2 | 2023 |
Efectos del programa delfos en el desarrollo personal y el liderazgo a través del deporte en alumnos de 5º y 6º de educación primaria ES Palacio Universidad de Castilla-La Mancha, 2018 | 1 | 2018 |
COVID, physical education and prevention. E Smith Palacio, B Rodríguez Rodríguez, M Matos Duarte Revista Internacional de Humanidades., 2023 | | 2023 |
In life as in sport: Implications of a program to educate Spanish youth on values E Smith Palacio, J Alcalá Recuero, J Lamoneda Recuero Frontiers in Education 7 (899433), 1-10, 2022 | | 2022 |
Preadolescencia, autocontrol y educación física ES Palacio PODIUM-Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física 17 (2), 2022 | | 2022 |
Valoración del nivel de actividad física y aptitud física en una muestra de universitarios: comparativa tras la pandemia de covid-19 AT Pérez, AR Gómez, HG Molero, NM Morales, SJ Marfil, S López, ... riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el …, 2022 | | 2022 |
Assessment of the Level of Physical Activity and Physical Fitness in a Sample of University Students. Comparison after the Covid-19 Pandemic AT Perez, AR Gomez, HG Molero, NM Morales, SJ Marfil, SL Mariscal, ... Revista Iberoamericana De Ciencias De La Actividad Fisica Y El Deporte, 116-134, 2022 | | 2022 |
Didáctica de la educación física en tiempos de Covid ES Palacio, BR Rodríguez, MM Duarte CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022 | | 2022 |
Experiencia de educación híbrida de aprendizaje-servicio MM Duarte, MM Fernández, ES Palacio La COVID-19 llega a las aulas, 317-326, 2022 | | 2022 |
Alumnado de ciencias de la actividad física y del deporte,¿ es emocionalmente inteligente? JA Sánchez, ES Palacio, A Muñoz Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad, 1143, 2022 | | 2022 |
La sesión dialógica de educación física para la integración social. E Smith Palacio Sportis, 2022 | | 2022 |
Adaptación del fútbol sala en tiempo de covid ES Palacio Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021 | | 2021 |
Desarrollo de la educación física a través de programas ES Palacio Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la …, 2021 | | 2021 |