| Impacto académico, económico y psicológico del covid-19 en los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua TR Díaz, CMM Osorio Revista EDUCARE-UPEL-IPB-Segunda Nueva Etapa 2.0 24 (3), 138-158, 2020 | 25 | 2020 |
| Cuestionario de opinión para la Evaluación del desempeño docente en la UNAN-MANAGUA, Nicaragua, FAREM-Chontales T Romero Díaz Actualidades Investigativas en Educación 14 (2), 269-297, 2014 | 25 | 2014 |
| Construcción de instrumentos de evaluación del desempeño docente universitario desde una perspectiva cualitativa TR Díaz, AM Gimeno Revista Universitaria del Caribe 18 (1), 34-43, 2017 | 15* | 2017 |
| Construcción y validación de un cuestionario de evaluación al desempeño docente mediante Análisis Factorial Exploratorio TR Díaz, AM Gimeno Revista Científica de FAREM-Estelí, 18-30, 2017 | 14 | 2017 |
| Análisis del rendimiento académico mediante regresión logística y múltiple JMP Obregón, TR Díaz Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas 1 (2), 33-42, 2018 | 11 | 2018 |
| Transición de la aritmética al álgebra: Un estudio con estudiantes universitarios de Nicaragua MD Martínez-Suárez, TR Díaz Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas 2 (2), 29-39, 2019 | 6 | 2019 |
| Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua F López Noguero, T Romero Díaz, JA Gallardo López RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2023 | 3 | 2023 |
| Elaboration and validation of an evaluation questionnaire to teacher performance through Exploratory Factor Analysis T Romero Díaz, A Martínez Gimeno Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua, 2017 | 3 | 2017 |
| Propuesta de un instrumento para la evaluación de la docencia superior en la UNAN-MANAGUA. T Romero-Díaz, A Martínez-Gimeno Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 12 (1), 128-152, 2021 | 1 | 2021 |
| Evaluación a profesores en las competencias matemáticas de Educación Media, Juigalpa, 2014 TR Díaz, JEG Contreras Ciencia e Interculturalidad 18 (1), 22-32, 2016 | 1 | 2016 |
| Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua T Romero-Díaz, JA Gallardo-López, F López-Noguero RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2023 | | 2023 |
| Aproximación a los planes de estudios de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. UNAN-Managua MÁR Gómez, TR Díaz Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos …, 2023 | | 2023 |
| El manejo de la inteligencia emocional en el alumnado universitario de la UNAN-Managua (Nicaragua) TR Díaz, MJP Rodríguez, MCM Díaz, JAM Marchena, AM Gimeno Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social …, 2023 | | 2023 |
| La cooperación conjunta entre universidades como estrategia para lograr un mayor impacto en la comunidad TR Díaz Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas 3 (1), 5-10, 2020 | | 2020 |
| Modelo de supervivencia para analizar el abandono escolar de la URACCAN-Nueva Guinea MM López, TR Díaz Ciencia e Interculturalidad 26 (01), 17-34, 2020 | | 2020 |
| Comportamiento del consumo de drogas en el estudiantado universitario nicaragüense KP Castilla, TR Díaz, MAR Centeno Educación para la salud y desarrollo comunitario: investigaciones para la …, 2020 | | 2020 |
| Incorporación permanente de las herramientas tecnológicas al desarrollo de las clases de matemáticas. TR Díaz Revista Torreón Universitario 7 (20), 72-83, 2018 | | 2018 |
| Teaching performance evaluation for the improvement of the quality of latin american universities: UNAN- FAREM CHONTALES AMG Tonys Romero Díaz IJERI 1 (9), 139-156, 2018 | | 2018 |
| Teaching performance evaluation for the improvement of the quality of latin american universities: UNAN-FAREM CHONTALES TR Díaz, AM Gimeno IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 139-156, 2018 | | 2018 |
| Construcción y validación de un cuestionario de evaluación al desempeño docente mediante Análisis Factorial Exploratorio TR Díaz, AM Gimeno Revista Científica de FAREM-Estelí, 18-30, 2017 | | 2017 |
Carlos Miguel Matamoros OsorioProfesor de Matemática, UNAN-ManaguaDirección de correo verificada de unan.edu.ni
