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La Complejidad de Vivir la Ciudadanía en el Aula: Análisis en Cuatro Centros de Secundaria A Parareda-Pallarès, N Simó-Gil, L Domingo-Peñafiel, J Soler-Mata Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 5 (1), 2016 | 13 | 2016 |
The Complexity of Living Citizenship in the Classroom: Analysis in Four Secondary Schools A Parareda-Pallares, N Simo-Gil, L Domingo-Penafiel, J Soler-Mata REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL 5 (1), 121-138, 2016 | 2 | 2016 |
La democracia y la participación en los centros escolares AP Pallarès, CS i Salamé, AT Bardolet Aula de innovación educativa, 12-16, 2015 | 2 | 2015 |
Improving the curricular experience of young people in diverse settings 179 T Wrigley, N Simó, A Parareda, L Domingo, K Lewis, P Thomas, ... Improving Schools 19 (3), 2016 | | 2016 |
Análisis de la vivencia de la ciudadanía en jóvenes de origen inmigrado: algunos factores que influyen en ella AP Pallarès, MB Seoane Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016 | | 2016 |
La ciudadanía como práctica para una educación democrática en los centros educativos NS Gil, AP Pallarès, LD Peñafiel, JS Mata, AT Bardolet Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016 | | 2016 |
Learning Democracy in Schools: Insights about Citizenship Education and Social Inclusion N Simó, A Parareda, L Domingo, EF Matheu, I Tellado, A Tort | | |