| İlköğretim öğrencilerinin okuma tutumları, yazma eğilimleri ile Türkçe dersindeki akademik başarıları arasındaki ilişki G Baş, C Şahin | 95 | 2012 |
| İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA EĞİLİMLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ B Gökhan, C ŞAHİN Sakarya university journal of education 3 (1), 32-42, 2013 | 55* | 2013 |
| Dinleme metinlerinden önce ve sonra sorulan soruların ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin dinlediğini anlama becerisine ve hatırlama düzeyine etkisi The effects of pre and post … C Şahin Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 28 | 2012 |
| Dinleme metinlerinden önce ve sonra sorulan soruların dinlediğini anlamaya ve hatırlamaya etkisi C Şahin Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013 | 11 | 2013 |
| Ortaokul Ögrencilerinin Dinleme Becerilerinin Gelistirilmesinde Kisa Filmlerin Etkisi/Effect of Short Films on Secondary School Students' Listening Skill Development C Sahin Dil ve Edebiyat Egitimi Dergisi 3 (13), 66, 2015 | 8* | 2015 |
| Özel yetenekli öğrencilerin kurguladığı yaratıcı yazma çalışmalarında “deus ex machina” C Şahin Ana Dili Eğitimi Dergisi 8 (2), 611-627, 2020 | 5 | 2020 |
| İnvestigating the correlation between reading attitudes and academic success of elementary students with structural equation modelling G BAŞ, C ŞAHİN International Social Science Education of Journal – ISSEJ 2 (1), 1-13, 2012 | 3 | 2012 |
| TÜRK DİL KURUMU (TDK) TARAFINDAN TÜRETİLEN VE ÖNERİLEN YABANCI KELİMELERE TÜRKÇE KARŞILIKLARIN LİSE ÖĞRENCİLERİ TARAFINDAN BİLİNME DÜZEYİ (KIRŞEHİR ÖRNEĞİ) C ŞAHİN International Journal of Language Academy 8 (3), p. 108/122, 2020 | 1 | 2020 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Düzeyleri İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişki. C Şahin, F Temizyürek International Journal of Language Academy 73 (3), 2019 | 1 | 2019 |
| Turkish Education Problems and Solution Proposals for Gifted Students in Turkey C ŞAHİN International Journal of Languages’ Education and Teaching Volume 8, Issue 4 …, 2020 | | 2020 |
| Türkiye’de Özel Yetenekli Öğrenciler için Türkçe Eğitimi Sorunları ve Çözüm Önerileri C Şahin International Journal of Languages’ Education and Teaching 8 (4), 123-145, 2020 | | 2020 |
| Türk Dil Kurumu (TDK) tarafından üretilen ve önerilen ?yabancı kelimelere Türkçe karşılıklar?ın lise öğrencileri tarafından bilinme düzeyi. C Şahin Uluslararası Türk Kültürü Sempozyumu Dil ? Tarih ? Coğrafya 1 (1), 1, 2019 | | 2019 |
| THE RELATIONSHIP BETWEEN SECONDARY SCHOOL STUDENTS'LISTENING COMPREHENSION LEVELS AND THEIR ACADEMIC ACHIEVEMENTS OÖDAD İle, C ŞAHİN, F TEMİZYÜREK | | 2019 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Özyeterlik İnancı Kaynakları ile Türkçe Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişki GB Cemil Şahin vı. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı 1 (1), 1, 2017 | | 2017 |
| Effect of short films on secondary school students' listening skill development/Ortaokul ogrencilerinin dinleme becerilerinin gelistirilmesinde kisa filmlerin etkisi. C Sahin Journal of Language and Literature Education, 66-80, 2015 | | 2015 |
| İLKÖĞRETİM 6. 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI VE YAZMA EĞİLİMLERİ İLE TÜRKÇE DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ G BAŞ, C ŞAHİN Electronic Turkish Studies 7 (3), 2012 | | 2012 |
| Dinleme Metinlerinden ÖNce Ve Sonra Sorulan Sorularin Ilköğretim 7. Sinif ÖĞRencilerinin Dinlediğini Anlama Becerisine ve Hatirlama Düzeyine Etkisi C Şahin PQDT-Global, 2012 | | 2012 |
