| ÜNİVERSİTE PROGRAMLARINDA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ALAN YETERLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI M Filiz, A Ahmet Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, 121-142, 2014 | 14 | 2014 |
| Çocuk Haftası dergisinin çocuk edebiyatı açısından incelenmesi A Ahmet, E YEŞİLYURT Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (2), 296-315, 2017 | 9 | 2017 |
| Türkçe ders kitaplarındaki dil bilgisi konuları: Yapılandırmacı yaklaşım öncesi ve sonrası F Mete, S Çiçek, A Asar Ana Dili Eğitimi Dergisi 10 (2), 363-384, 2022 | 7 | 2022 |
| Yapılandırmacı yaklaşım öncesi ve sonrası: ortaokul Türkçe ders kitaplarında kök değerler S ÇİÇEK, A Ahmet RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 312-322, 2022 | 3 | 2022 |
| An Application for Persuasive Communication Instruction in Turkish Education A Asar, S Gülerer International Journal of Education & Literacy Studies 9 (3), 137-146, 2021 | 2 | 2021 |
| Muhâkemetü’l Lügateyn’in Propaganda Açısından İncelenmesi. A Asar, M Çifci, Z Batur Electronic Turkish Studies 15 (7), 2020 | 1 | 2020 |
| Propaganda Teknikleri Üzerine Bir İnceleme S Gülerer, A Asar International Journal of Language Academy 8 (4), 201-222, 2020 | 1 | 2020 |
| Ana Dili Olarak Türkçe Öğretiminde Eşdizimsel Farkındalık ve Ortaokul Öğrencilerinin Eşdizimsel Yeterlikleri S ÇİÇEK, A Ahmet Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 176-191, 2023 | | 2023 |
| Yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin özyeterlikleri üzerine bir araştırma S ÇİÇEK, A Ahmet, M Filiz RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 75-89, 2023 | | 2023 |
| Türkçe Öğretiminde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri A Asar, S Çiçek INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES (IBU-ICSSH22), 103, 2022 | | 2022 |
| Yapılandırmacı yaklaşım öncesi ve sonrası Türkçe ders kitaplarında kök değerler S Çiçek, A Asar IV. Uluslararası Rumeli [ D i l , Ed e b i ya t , Ç e v i r i ] S e m p o z …, 2022 | | 2022 |
| ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE PROPAGANDA TEKNİKLERİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLECEK KAZANIMLAR S Gülerer, A Asar Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 43-62, 2021 | | 2021 |
| ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMDA DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIM DURUMLARI (ZONGULDAK ÖRNEĞİ) Z Batur, A Asar Milli Eğitim Dergisi 48 (1), 129-147, 2019 | | 2019 |
| “ZAMAN YELİ” ROMANININ KARNAVALEKS ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ/INVESTIGATION OF ES ZAMAN YELI AN ROMA BY KARNAVALEKS CHARACTERISTICS S Gülerer, A Asar, M Tenekeci Türük Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi, 105, 2019 | | 2019 |
| 1-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Sağlık A Asar, Z Batur | | 2019 |
| Kitap İncelemesi - İşçi Okuma Kitabı - 1947 E Duran, A Asar Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 5 (2), 129-136, 2019 | | 2019 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DRAMA KULLANIM DURUMLARI (Zonguldak İli Örneği), 321-334 DRAMA USAGE STATUS OF TURKISH TEACHERS (The Case of Zonguldak Province) A Asar, F Mete Turkish Studies Educational Science 14 (4), 321-334, 2019 | | 2019 |
| Çocuk Haftası dergisinin çocuk edebiyatı açısından incelenmesi A ASAR BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, 2017 | | 2017 |
| Ortaokul öğrencilerine propaganda teknikleri öğretimi A Asar Sosyal Bilimler Enstitüsü, 0 | | |
| Karaelmas Journal of Educational Sciences A ASAR, E YEŞİLYURT | | |
Filiz MeteTürkçe Eğitimi, Hacettepe Üniversitesihacettepe.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
