INTERNALIZATION OF INCLUSIVE EDUCATION THROUGH CHILDREN'S LITERATURE WITH DISABILITY THEME DF Zahro, I Haryati, AK Setiawan RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 17 (1), 44-53, 2024 | | 2024 |
Pengembangan Kompetensi Bahasa Jerman melalui Kochenvlog DF Zahro Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning), 147-158, 2023 | | 2023 |
The Translingual Literacy Movement: Optimizing Multilingual Skills through Literature DF Zahro Academia Open 8 (2), 10.21070/acopen. 8.2023. 6594-10.21070/acopen. 8.2023. 6594, 2023 | | 2023 |
Permainan Dalam Pembelajaran Bahasa: Pelatihan Kompetensi Guru-Guru Bahasa Di MAN 2 Yogyakarta S Sudarmaji, I Santoso, RES Mulyati, I Haryati, DF Zahro BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT 5 (2), 2023 | | 2023 |
Merancang Pembelajaran Menulis Sastra Berwawasan Ekoliterasi D Budiyanto, DF Zahro PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PENGUATAN KARAKTER …, 2022 | | 2022 |
Dramenunterricht während der Pandemie-Zeit I Haryati, DF Zahro, AK Setiawan 6. Internationale Deutschlehrertagung: DaF und Germanistik in Süd(ost)asien …, 2022 | | 2022 |
KAPITALISME LANJUT DALAM ROMAN" ER IST WIEDER DA" KARYA TIMUR VERMES DF ZAHRO Universitas Gadjah Mada, 2017 | | 2017 |
EINE EXPERIMENTELLE ÄSTHETISCHE FORSCHUNG: DIE MEINUNG VON DEN AKADEMISCHEN LESERN AUF DIE DREI GROSCHEN OPER VON BERTOLT BRECHT DF Zahro Bahasa Jerman-Theodisca Lingua 1 (1), 2012 | | 2012 |