Interacción participativa en las clases magistrales: fundamentación y construcción de un instrumento de observación H Tronchoni, C Izquierdo, MT Anguera Universidad de Granada, 2018 | 43 | 2018 |
Estudio observacional de la comunicación multimodal en el aula universitaria: Contextos y estructuras de participación discursiva en las sesiones magistrales H Tronchoni Albert Universitat de Barcelona, 2019 | 6 | 2019 |
Participatory interaction in lectures: Theoretical framework and construction of an observational instrument H Tronchoni, C Izquierdo, M Teresa Anguera REVISTA PUBLICACIONES 48 (1), 81-107, 2018 | 6 | 2018 |
A systematic review on lecturing in contemporary university teaching H Tronchoni, C Izquierdo, MT Anguera Frontiers in psychology 13, 971617, 2022 | 4 | 2022 |
Regulación de la interacción participativa en clases universitarias expositivas. Propuesta formativa co-constructiva basada en la metodología observacional como estrategia … HT Albert, C Izquierdo, MT Anguera Publicaciones 51 (2), 89-110, 2021 | 3 | 2021 |
La formulación de preguntas y respuestas: Dispositivo de interacción en las aulas universitarias HT Albert A&H Revista de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, 85-94, 2016 | 1 | 2016 |
A systematic review on lecturing in contemporary university teaching C Izquierdo, H Tronchoni, MTA Argilaga Frontiers in Psychology 13, 2022 | | 2022 |
La tradició oral d'un poble de l'Horta-Sud: els malnoms d’Alaquàs EH Doria, HT Albert Quaderns d'Investigació d'Alaquàs, 65-148, 2016 | | 2016 |
Prácticas comunitarias de éxito, camino hacia la internacionalización en la educación superior Prácticas comunitarias de éxito, camino hacia la internacionalización en la … HT ALBERT | | 2013 |
Prácticas comunitarias de éxito, camino hacia la internacionalización en la educación superior: aprender de mí, de ti, de todos confitura de paraules: talleres crativos. Puebla … HT Albert Temas em Educação e Saúde 9, 2013 | | 2013 |
Creatividad, laberinto de los sentidos HT Albert Temas em Educação e Saúde 8, 2012 | | 2012 |
Systematic Observation Applied to a Case Study for the Evaluative Analysis of Participatory Instructional Interaction in University Education H Tronchoni, C Izquierdo, MT Anguera | | |
Reflexión sobre la práctica docente con estructuras interactivas en el proceso de evaluación del aprendizaje HT Albert | | |
SI TÚ FUERAS INVISIBLE POR UN DÍA,¿ QUÉ HARÍAS? GATHER DATA: UNA PROPUESTA CREATIVA PARA GENERAR PREGUNTAS DURANTE EL PROCESO DE ESCRITURA EN LAS AULAS UPAEP HT Albert | | |