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Felipe Trillo Alonso
Felipe Trillo Alonso
Profesor Titular de Didáctica. Universidad de Santiago de Compostela. España
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APRENDIZAJE DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO.
JME Muñoz, MTC López, JFT Alonso
Profesorado. Revista de Currículum y formación de profesorado 21 (3), 83-102, 2017
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La percepción de los estudiantes sobre su evaluación en la Universidad: Un estudio en la Facultad de Ciencias de la Educación
F Trillo Alonso, M Porto Currás
Innovación educativa, 1999
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El profesorado y el desarrollo curricular: tres estilos de hacer escuela
F Alonso
Cuadernos de pedagogía 228, 70-74, 1994
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Competencias docentes y Evaluación auténtica:¿ Falla el protagonista?
F Trillo
Perspectiva Educacional, Formación de Profesores, 86-102, 2005
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Formación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales
MA Zabalza Beraza, A Cid Sabucedo, F Trillo Alonso
Revista Española de Pedagogía, 2014
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Atitudes e valores no ensino
F Trillo
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La evaluación de los estudiantes en el marco de la evaluación de la calidad de las universidades
F Trillo Alonso, M Porto Currás
Revista de educación, 2002
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Modelos de enseñanza de los profesores y enfoques de aprendizaje de los estudiantes: un estudio sobre su relación en la Universidad de Santiago de Compostela
JF Trillo Alonso, RM Méndez García
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Uma análise crítica do Espaço Europeu de Educação Superior como reforma do ensino universitário: os programas Verifica e Docentia no contexto espanhol
JM Escudero Muñoz, F Trillo Alonso
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Metacognición y enseñanza
F Trillo Alonso
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Los estudiantes y la universidad: una cuestión de actitudes
F Trillo Alonso, RM Méndez García
Innovación Educativa, 2001
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El desarrollo profesional y la colaboración docente: un análisis situado en el contexto español de las tensiones y fracturas entre la teoría y la práctica
FT Alonso, JMN Cano, BM Domínguez, JME Muñoz
Education policy analysis archives 25, 117-117, 2017
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Aproximación a la percepción de los alumnos sobre la evaluación de sus aprendizajes: un estudio compartido
M Porto Currás
Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad …, 2000
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Didáctica para profesores de a pie
F Trillo Alonso, L Sanjurjo
Santa Fe-Argentina: Homosapiens, 2008
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As atitudes dos estudantes: Um indicador da qualidade universitária
F Trillo
Atitudes e valores no ensino, 215-258, 2000
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Didáctica para profesores de a pie. Propuestas para comprender y mejorar la práctica
F Trillo Alonso, L Sanjurjo
Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2008
202008
La educación en actitudes y valores. Dilemas para su enseñanza y evaluación
F Trillo, X Rubal, M Zabalza
Argentina: Homosapiens, 2003
202003
Heart rate and mortality in patients with acute symptomatic pulmonary embolism
A Jaureguízar, D Jiménez, B Bikdeli, P Ruiz-Artacho, A Muriel, V Tapson, ...
Chest 161 (2), 524-534, 2022
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Evaluación de programas, estudiantes, centros y profesores
F Trillo Alonso
Ciss Praxis, 2002
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La educación en actitudes y valores
F Trillo, X Rubal, M Zabalza
Santa Fe: ediciones Homosapiens, 2003
182003
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