| Sharp increase in inequality in education in times of the COVID-19-pandemic C Haelermans, R Korthals, M Jacobs, S de Leeuw, S Vermeulen, ... Plos one 17 (2), e0261114, 2022 | 96 | 2022 |
| New ways of working and intrapreneurial behaviour: the mediating role of transformational leadership and social interaction R Gerards, S van Wetten, C van Sambeek Review of Managerial Science 15 (7), 2075-2110, 2021 | 94 | 2021 |
| Using data to advance educational research, policy, and practice: Design, content, and research potential of the Netherlands Cohort Study on Education C Haelermans, T Huijgen, M Jacobs, M Levels, R van der Velden, ... European Sociological Review 36 (4), 643-662, 2020 | 29 | 2020 |
| A full year COVID-19 crisis with interrupted learning and two school closures: The effects on learning growth and inequality in primary education C Haelermans, M Jacobs, L van Vugt, B Aarts, H Abbink, C Smeets, ... | 26 | 2021 |
| Are graduates’ intrapreneurial skills optimally used for innovation? SJL van Wetten, R Gerards, A de Grip Technovation 96, 102131, 2020 | 18 | 2020 |
| Inequality in the effects of primary school closures due to the COVID-19 pandemic: Evidence from the Netherlands C Haelermans, M Jacobs, R Van der Velden, L van Vugt, S van Wetten AEA Papers and Proceedings 112, 303-307, 2022 | 16 | 2022 |
| The role of family composition in students' learning growth during the COVID‐19 pandemic S de Leeuw, C Haelermans, M Jacobs, R van Der Velden, L van Vugt, ... Journal of Marriage and Family 85 (3), 807-828, 2023 | 9 | 2023 |
| Effectief afstandsonderwijs B Aarts, I de Wolf, T Breuer, S van Wetten Education Lab. ROA External Reports. Opgehaald op 18, 2020 | 8 | 2020 |
| Balans na anderhalf jaar: vertraging leergroei het grootst voor rekenen-wiskunde C Haelermans, R Van der Velden, B Aarts, I Bijlsma, M Jacobs, C Smeets, ... NCO Factsheet, 2021 | 6 | 2021 |
| A full year COVID-19-crisis with interrupted learning and two school closures: The effects on learning gains and inequality in primary education C Haelermans, B Aarts, H Abbink, M Jacobs, L van Vugt, S van Wetten, ... mimeo, 2021 | 5 | 2021 |
| Balans na twee jaar: nog steeds vertraging in de leergroei, maar nadeel kwetsbare leerlingen verkleind C Haelermans, H Abbink, S Baumann, I Bijlsma, W Havermans, M Jacobs, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, 2022 | 4 | 2022 |
| Leergroei deels hersteld, behalve bij begrijpend lezen C Haelermans, R van der Velden, B Aarts, I Bijlsma, M Jacobs, C Smeets, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. NCO Factsheet, 2021 | 3 | 2021 |
| Ongelijkheid in leervertraging neemt af C Haelermans, S van Wetten, H Abbink, S Baumann, S Hendrickx, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, 2022 | 2 | 2022 |
| Balans na anderhalf jaar: verschillen in leergroei tussen scholen blijven bestaan C Haelermans, R van der Velden, B Aarts, I Bijlsma, M Jacobs, C Smeets, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, 2021 | 2 | 2021 |
| Balans na anderhalf jaar: kwetsbare leerlingen nog steeds (veel) meer vertraging in leergroei C Haelermans, R van der Velden, B Aarts, I Bijlsma, M Jacobs, C Smeets, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, 2021 | 2 | 2021 |
| Door eerste schoolsluiting minder leergroei, vooral bij begrijpend lezen C Haelermans, R van der Velden, B Aarts, I Bijlsma, T Huijgen, M Jacobs, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, 2021 | 2 | 2021 |
| Sommige leerlingen extra gedupeerd door eerste schoolsluiting C Haelermans, R van der Velden, B Aarts, I Bijlsma, T Huijgen, M Jacobs, ... Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. NCO Factsheet, 2021 | 2 | 2021 |
| Betrekken van ouders: kansrijke aanpakken voor het vergroten van ouderbetrokkenheid T Breuer, S van Wetten, B Aarts, B Jacobs, I de Wolf Education Lab, 2021 | 2 | 2021 |
| Human capital and employee entrepreneurship: The role of skills, personality characteristics and the work context SJL van Wetten | 2 | 2020 |
| Talent Management for Intrapreneurship: Taking Stock of the Current State of the Field and Developing Avenues for Future Research C Fleisher, S van Wetten, C Rigtering Contemporary Talent Management, 244-276, 2021 | 1 | 2021 |
Carla HaelermansProfessor of Economics, Maastricht UniversityVerified email at maastrichtuniversity.nl
