| Педагошка евалуација и (ауто)корекција Д Јоргић http://drazenkojorgic.com/wp-content/uploads/2012/10/Pedagoska-evaluacija-i …, 2008 | 6 | 2008 |
| Brzo čitanje i školski uspjeh učenika Ž Dragić, D Jorgić http://drazenkojorgic.com/wp-content/uploads/2019/10/Knjiga_Brzo_citanje.pdf …, 2019 | 5 | 2019 |
| Мобилно учење као савремена тенденција у образовању Т Марић, Д Јоргић Наука и стварност 2 (13), 152-167, 2019 | 4 | 2019 |
| Управљање информацијама и образовање у друштву које учи Д Јоргић Друштво знања и личност: путеви и странпутице (де)хуманизације 1 (1), 69-88, 2012 | 4 | 2012 |
| Интерактивно стручно усавршавање наставника Д Јоргић http://drazenkojorgic.com/wp-content/uploads/2012/10/Interaktivno-strucno …, 2011 | 4 | 2011 |
| Утицај интерактивног стручног усавршавања наставника на њихове професионалне компетенције Д Јоргић Наша школа 1 (9), 5-20, 2009 | 4 | 2009 |
| Развој професионалних компетенција наставника Д Јоргић http://drazenkojorgic.com/wp-content/uploads/2015/09/Razvoj-profesionalnih …, 2015 | 3 | 2015 |
| Модели стручног усавршавања наставника Д Јоргић http://drazenkojorgic.com/wp-content/uploads/2015/10/Modeli-strucnog …, 2015 | 3 | 2015 |
| Мултидисциплинарност и интердисциплинарност проучавања и унапређивања професионалних компетенција наставника Д Јоргић Интердисциплинарност и јединство савремене науке 2 (4), 279-291, 2010 | 2 | 2010 |
| Инструкција и помоћ родитеља ученицима при учењу и изради домаћих задатака током пандемије COVID 19 Т Марић, Д Јоргић Наука и стварност, 275-292, 2022 | 1 | 2022 |
| Грађанско образовање младих и одраслих за активно учешће у формирању мјера јавне политике М Илић, Д Јоргић Наша школа 1 (16), 53-64, 2016 | 1 | 2016 |
| Идентификација и педагошке импликације емоционалног статуса ученика Д Ожеговић, Д Јоргић Наша школа 1 (1-2), 116-122, 2004 | 1* | 2004 |
| Procjena pedagoških kompetencija i motivisanost tekvondo trenera za permanentnim obrazovanjem J Njegovan, D Jorgić Sportlogia 19 (1), 2023 | | 2023 |
| Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije Covid-19 K Popović, T Glišić, D Jorgić Research in Pedagogy 13 (1), 119-130, 2023 | | 2023 |
| Learning about Learning in the Context of Pedagogical Theoretical Knowledge R Perućica, S Živanović, D Jorgić Društvene i humanističke studije 7 (4 (21)), 541-558, 2022 | | 2022 |
| Kockanje srednjoškolaca i studenata: Učestalost, povezana ponašanja koja vode ka zavisnosti i porodične varijable od interesa G Stojanović, M Damjenić Bratić, D Jorgić Poremećaji u ponašanju djece i mladih, 442-453, 2022 | | 2022 |
| УЧЕСТАЛОСТ И ПРЕДИКТОРИ ОНЛАЈН И МЈЕШОВИТОГ КОЦКАЊА МЛАДИХ D Jorgić, G Stojanović Радови 24, 169-189, 2022 | | 2022 |
| Spremnost studenata ‒ budućih učitelja za kreiranje demokratske kulture u školi R Skopljak, M., Dragić, Ž., Jorgić, D. i Gollob Наша школа 28 (1), 55-73, 2022 | | 2022 |
| Učenje učenja u kontekstu pedagoških teorijskih spoznaja D Perućica, R., Živanović, S. i Jorgić Društvene i humanističke studije 7 (21), 541-558, 2022 | | 2022 |
| Улога мобилних телефона у контексту факултетских обавеза судената наставничких усмјерења Д Јоргић, Т Марић, М Обрадовић, Д Партало Бањалучки новембарски сусрети 2021 1 (22), 305-323, 2022 | | 2022 |
Sanja Živanovićsenior assistant , University of East SarajevoВерификована је имејл адреса на ues.rs.ba
