Incorporación de metodologías virtuales para la enseñanza del patronaje y la confección. Fase 2: Pruebas piloto y conclusiones ME Ruiz, CCC Moreno La Tadeo Dearte 8 (9), 66-87, 2022 | | 2022 |
Guía de Curso PISE DM 2021-1 JML Mejía, DEG Guerrero, YTG Garzón, YHÁ Franco, LDT Rincón, ... Documentos de trabajo Areandina, 2021 | | 2021 |
Investigación formativa en Diseño de Moda a través del Proyecto Pedagógico de Aula (PPA) y el Proyecto Integrador de Semestre (PISE) 2020-1 CIR Vega, OLZ Patiño, LEL Gómez, YAA Fandiño, SR Rasmussen, ... Documentos de trabajo Areandina, 2020 | | 2020 |
Creación de empresa SPC Cantor, CCC Moreno, DCI Cely, MRR Barrera Documentos de trabajo Areandina, 1-26, 2020 | | 2020 |
Investigación formativa en Diseño de Moda a través del Proyecto Integrador de Semestre–PISE 2019-1 OLZ Patiño, LEL Gómez, CAL Linares, ME Ruiz, CCC Moreno Documentos de trabajo Areandina, 2019 | | 2019 |
Investigación formativa en Diseño de Modas a través del Proyecto Integrador de Semestre (PISE) 2018-3 OLZ Patiño, LEL Gómez, CAL Linares, CS García, YAA Fandiño, ME Ruíz, ... Documentos de trabajo Areandina, 2018 | | 2018 |
Una mirada experimental sobre el Jeans Wear LEL Gómez, CCC Moreno VMIDEA, 120-125, 2018 | | 2018 |
Fibras, tejidos de la comunidad indígena u´ wa de la Sierra Nevada del Cocuy, vigencia y transformaciones ÁLD Robayo, CCC Moreno Calle 14 revista de investigación en el campo del arte 11 (20), 110-119, 2016 | | 2016 |
Reflexiones sobre el proceso investigativo con la comunidad indígena UWA CCC Moreno VMIDEA, 2016 | | 2016 |