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Zara Suárez-García
Zara Suárez-García
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Predictores de ser víctima de acoso escolar en Educación Primaria: Una revisión sistemática
Z Suárez García, D Álvarez García, C Rodríguez
Revista de Psicología y Educación, 2020
762020
The effect of a mindfulness-based intervention on attention, self-control, and aggressiveness in primary school pupils
Z Suárez-García, D Álvarez-García, P García-Redondo, C Rodríguez
International journal of environmental research and public health 17 (7), 2447, 2020
382020
Validation of a scale for assessing bystander responses in bullying
D Álvarez García, R Thornberg, Z Suárez García
Psicothema, 2021
132021
The Relationship between parental control and high-risk internet behaviours in adolescence
D Álvarez-García, T García, Z Suárez-García
Social Sciences 7 (6), 87, 2018
112018
Alumnado rechazado por sus compañeros en Educación Infantil: prevalencia, diferencias de género y relación con problemas externalizados
Z Suárez García, D Álvarez García, C Rodríguez Pérez
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 2018
82018
Uso de redes sociales en la preadolescencia: diferencias de género
Z Suárez-García, D Álvarez-García
Psychology, Society & Education 15 (1), 30-39, 2023
22023
Efectos del corrector en las evaluaciones educativas de alto impacto
P Woitschach, CD Pérez, DF Argüelles, J Fernández, AF Castillo, ...
REMA 23 (1), 12-27, 2018
22018
Use of social networks in preadolescence: gender differences
Z Suárez García, D Álvarez García
Psychology, Society and education, 2023
2023
P013 The role of anxiety in self-concept and inatentive symptomatology od ADHD
L Martínez Cañamero, N Martín, Z Suárez García, M Fernández Cueli, ...
44th Annual IARLD Conference, 2022
2022
Análisis de prevalencia y factores de riesgo del acoso entre estudiantes en Educación Primaria
Z Suárez García
Servicio de Medios Audiovisuales, 2022
2022
Predictores de rechazo entre estudiantes de Educación Infantil: el papel de la agresividad y la competencia lingüística
ZS García
2017
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Articles 1–11