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María T. Morales-Belando
María T. Morales-Belando
Universidad Católica San Antonio de Murcia
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Cited by
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Improvement in game performance and adherence after an aligned TGfU floorball unit in physical education
MT Morales-Belando, A Calderón, JL Arias-Estero
Physical Education and Sport Pedagogy 23 (6), 657-671, 2018
982018
Modelos sociológicos de la vejez y su repercusión en los medios
M Belando
Comunicación Pesoas maiores, 2007
732007
Effects of two TGfU lessons period on game performance, knowledge and psychosocial variables in elementary physical education
JL Arias-Estero, P Jaquero, AN Martínez-López, MT Morales-Belando
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (10), 3378, 2020
512020
A teaching games for understanding program to deal with reasons for dropout in under-11 football
C Barquero-Ruiz, MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Research Quarterly for Exercise and Sport 92 (4), 618-629, 2021
492021
Influence of teaching games for understanding on game performance, knowledge, and variables related to adherence in youth sailing
MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Journal of Teaching in Physical Education 36 (2), 209-219, 2017
282017
A systematic review of teaching games for understanding intervention studies from a practice-referenced perspective
MT Morales-Belando, D Kirk, JL Arias-Estero
Research Quarterly for Exercise and Sport 93 (4), 670-681, 2022
262022
Diferencias entre el juego 7 vs. 7 y el 4 vs. 4 en el balonmano escolar en relación al rendimiento, percepción del esfuerzo y la intencionalidad de práctica.
MT Morales Belando, JL Arias-Estero
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 27, 2015
262015
Propuesta de formación del profesorado en el enfoque teaching games for understanding
MTM Belando, JLA Estero
Revista Española de Educación Física y Deportes, ág: 99-107, 2017
212017
Effect of teaching races for understanding in youth sailing on performance, knowledge, and adherence
MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Research Quarterly for Exercise and Sport 88 (4), 513-523, 2017
202017
Educación y vejez social
M Belando
Ámbitos y propuestas de intervención. Barcelona: PPU, 2000
172000
Teaching games for understanding in game performance and psychosocial variables: Systematic review and meta-analysis of randomized control trial
M Ortiz, L Merono, MT Morales-Belando, R Vaquero-Cristobal, ...
Children 10 (3), 573, 2023
92023
A longitudinal examination of the influence of winning or losing with motivational climate as a mediator on enjoyment, perceived competence, and intention to be physically …
MT Morales-Belando, J Côté, JL Arias-Estero
Physical Education and Sport Pedagogy 28 (5), 568-581, 2023
82023
Educación y vejez social: ámbitos y propuestas de intervención
M Belando
Barcelona, Promociones y publicaciones universitarias, 2000
82000
Adaptación práctica del enfoque Teaching Games for Understanding para la enseñanza de la vela en iniciación (A practical proposal of Teaching Games for Understanding in sailing …
MT Morales-Belando, JL Arias-Estero
Retos 37, 738-741, 2019
52019
Differences between the 7 vs. 7 and 4 vs. 4 game handball at school in relation to performance, perceived exertion and intention to be physically active
MT Morales Belando, J Luis Arias-Estero
RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION, 34-39, 2015
42015
Manual para la formación de jóvenes deportistas en deportes colectivos
A Sánchez Pato, JA García Roca, MT Morales-Belando
Manual para la formación de jóvenes deportistas en deportes colectivos, 1-176, 2022
32022
Conocimiento y percepciones del profesorado en formación tras una propuesta para aprender a enseñar baloncesto con el enfoque comprensivo
JL Arias-Estero, MT Morales-Belando
Octaedro, 2020
32020
Enfoque de aprendizaje y rendimiento académico tras una intervención de carácter constructivista en estudiantes universitarios
JL Arias-Estero, MT Morales-Belando, L Meroño, A Calderón
Octaedro, 2019
32019
Adaptación práctica del enfoque" Teaching Games for Understanding" para la enseñanza de la vela en iniciación
MTM Belando, JLA Estero
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 738-741, 2020
22020
Diferencias entre el juego 7 vs. 7 y el 4 vs. 4 en el balonmano escolar en relación al rendimiento, percepción del esfuerzo y la intencionalidad de práctica
MTM Belando, JL Arias-Estero
RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 34-39, 2015
22015
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