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Begoña Sánchez Torrejón
Begoña Sánchez Torrejón
Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Cádiz
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Cited by
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La formación del profesorado de Educación Primaria en diversidad sexo-genérica
BS Torrejón
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1), 2021
382021
Hacia una escuela violeta: la formación inicial del alumnado de Educación Primaria en coeducación
BS Torrejón, ZB Villalba
Tendencias pedagógicas, 76-92, 2019
252019
La heterosexualidad como categoría política de control: desde Simone de Beauvoir hasta Judith Butler
MBS Torrejón
Educación y humanismo 15 (24), 170-183, 2013
232013
Logros y desafíos de la (co) educación: un camino violeta por recorrer
MB Sánchez Torrejón, A Álvarez Balbuena, M Escribano Verde
Universidad de Cádiz, 2021
142021
Coeducación en la formación del profesorado: herramienta para la prevención de la violencia de género
BS Torrejón
Aula de encuentro 22 (2), 127-147, 2020
132020
Formación inicial del profesorado y diversidad sexo-genérica: hacia una escuela queer
BS Torrejón, ME Verde, AÁ Balbuena
RELIES: Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio …, 2022
102022
Hacia el arcoíris de la inclusión: transexualidades, derechos humanos, educación y medios de comunicación
MB Sánchez Torrejón
Universidad de Cádiz, 2016
82016
Ciberbullying homofóbico en Educación Primaria: hacia una escuela libro de homofóbico
BS Torrejón, YM Malfran
Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, 2021
72021
No hay dos sin tres: sexo, género y sexualidad. Conceptos claves en la formación del profesorado en educación primaria
B Sánchez Torrejón
Mujeres e investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso …, 2016
62016
Los príncipes azules destiñen nuevas masculinidades igualitarias a través de cuentos coeducativos
MB Sánchez Torrejón
UNIV JAEN, 2021
52021
Absence of Transgender Identities in Primary Education Teachers’ Training and Its Implications in the Classroom: A Phenomenological Study
B Sánchez Torrejón, A Granero Andújar, J Esteban Mora
Education Sciences 13 (8), 809, 2023
42023
Prevención de la lgbtiqfobia: construyendo una escuela inclusiva con las diversidades sexogenéricas
B Sánchez Torrejón, C Rivera Mera
Asociación INFAD, 2021
42021
La perspectiva de género en la formación del profesorado de educación primaria en la didáctica de las ciencias sociales: las mujeres toman la historia
BS Torrejón
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y …, 2017
42017
Ponte las gafas de género: Formación del profesorado de educación primaria en igualdad de género
BS Torrejón, ZB Villalba
Liderando investigación y prácticas inclusivas, 1059-1068, 2018
32018
Nomofobia. Un estudio sobre la opinión de un grupo de futuros maestros de primaria
V Amar, B Sánchez
Doxa comunicación, 2022
22022
La inclusión de la perspectiva de género a través de los ODS en la formación inicial del profesorado.
BS Torrejón, R Cárdenas-Rodríguez
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de ruta en la educación del …, 2021
22021
La inclusión de la diversidad en el profesorado universitario
BS Torrejón, ME Verde, AÁ Balbuena
Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 13 (1), 28-55, 2022
12022
EDUCAÇÃO MIDIÁTICA: o combate à pós-verdade e à desinformação no tráfico de mulheres e meninas
S de Souza Machado, BS Torrejón, VA Rodríguez
Revista Observatório 6 (6), a6pt-a6pt, 2020
12020
¿ Escuela inclusiva?: prevención de la lesbofobia en los centros educativos. Los armarios cerrados de la escuela
BS Torrejón
Instructional strategies in teacher training, 138-147, 2016
12016
Mujeres científicas y olvidadas: diseño, implementación y evaluación de un proyecto de innovación docente e investigación educativa
MC Llanes, BS Torrejón, JRM Díaz
CIVINEDU 2023, 259, 2023
2023
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