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Laura M. Cañamero
Laura M. Cañamero
PDI Universidad de Oviedo
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Cited by
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Year
Self-concept and inattention or hyperactivity–impulsivity symptomatology: The role of anxiety
M Cueli, C Rodríguez, LM Cañamero, JC Núñez, P González-Castro
Brain sciences 10 (4), 250, 2020
142020
¿ Qué sabemos sobre los estilos educativos parentales y los trastornos en la infancia y adolescencia?: una revisión de la literatura
N Martín, M Cueli, LM Cañamero, P González Castro
Revista de psicología y educación, 2022
132022
Autoconcepto y ansiedad: Diferencias entre niños y niñas en una muestra clínica de TDAH
L Martínez Cañamero, M Fernández Cueli, T García Fernández, ...
Revista iberoamericana de psicologia y salud, 2021
72021
A Case Study in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: An Innovative Neurofeedback-Based Approach
P Cabaleiro, M Cueli, LM Cañamero, P González-Castro
International journal of environmental research and public health 19 (1), 191, 2021
42021
What different education professionals know about ADHD and their attitudes towards it
M Cueli, LM Cañamero, C Rodríguez, P González-Castro
European Journal of Special Needs Education 39 (1), 33-47, 2024
12024
The Impact of Children’s and Parents’ Perceptions of Parenting Styles on Attention, Hyperactivity, Anxiety, and Emotional Regulation
M Cueli, N Martín, LM Cañamero, C Rodríguez, P González-Castro
Children 11 (3), 313, 2024
2024
Promoción del conocimiento hacia el TDAH en estudiantes universitarios: Efectos de la implementación de un formato de aprendizaje combinado
LM Cañamero, M Cueli, RA Alves, P González-Castro
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2023
2023
Perfil emocional de los tipos de presentación del TDAH
L Martínez Cañamero
2022
Perfil emocional de los tipos de presentación del TDAH
LM Cañamero
Universidad de Oviedo, 2022
2022
P013 The role of anxiety in self-concept and inatentive symptomatology od ADHD
L Martínez Cañamero, N Martín, Z Suárez García, M Fernández Cueli, ...
44th Annual IARLD Conference, 2022
2022
P014 Attention-deficit/hyperactivity disorder and parental educational styles
L Martínez Cañamero, N Martín, M Fernández Cueli, MP González Castro
44th Annual IARLD Conference, 2022
2022
Tdah, autoconcepto, y ansiedad
LM Cañamero, PG Castro, MF Cueli, DA Martínez
Universidad, investigación y conocimiento: el valor de la I+ D+ i para …, 2020
2020
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Articles 1–12