Metacognición: razonamiento hipotético y resolución de problemas JIU Ullauri, CIU Ullauri Revista scientific 3 (8), 121-137, 2018 | 12 | 2018 |
Psicología, didáctica y tecnología: reflexiones para repensar la educación JE Garrido Sacán, MV Garcés Chiriboga, CI Ullauri Ullauri Revista Científica UISRAEL 7 (2), 153-170, 2020 | 3 | 2020 |
Percepción docente sobre el material concreto uña taptana en el desarrollo del sentido numérico en la primera infancia RA Fernández, JVA Calle, JIU Ullauri, CIU Ullauri Runae, 61-74, 2021 | 2 | 2021 |
Psicología, didáctica y tecnología: reflexiones para repensar la educación JE GARRIDO, MV GARCÉS, CI ULLAURI Revista ESPACIOS 41 (13), 2020 | 1 | 2020 |
Aprendizaje colaborativo entre pares: diseño, construcción y desarrollo de una clase invertida con enfoque inclusivo JIU Ullauri, PEM Cajamarca, CIU Ullauri Revista Scientific 7 (26), 88-110, 2022 | | 2022 |
Psychology, didactics and technology: reflections for rethinking education JE Garrido Sacán, MV Garcés Chiriboga, CI Ullauri Ullauri Revista Científica UISRAEL 7 (2), 153-170, 2020 | | 2020 |
CRITERIOS Y PERCEPCIÓN DE ADULTEZ: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN JÓVENES DE 18 - 30 AÑOS DE CUENCA - ECUADOR. UU CAROL IVONE UNIVERSITAT DE VALENCIA, 2016 | | 2016 |
Psicología, didáctica y tecnología: reflexiones para repensar la educación. RCUISRAEL [online]. 2020, vol. 7, n. 2 JE GARRIDO SACAN, MV GARCES CHIRIBOGA, CI ULLAURI ULLAURI ISSN, 0 | | |
FORMACIÓN DEL APRENDIZ DE DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN EL DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE UNA CLASE INVERTIDA JI Ullauri, CI Ullauri, PE Mejía | | |
Análisis del proceso de admisión de bachilleres para el ingreso a la Facultad de Psicología, período 2009 LR Salinas Yánez, CI Ullauri Ullauri | | |