Ikuti
Gilar Gandana
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Kemampuan anak usia dini mengelola emosi diri pada kelompok B di TK Pertiwi DWP Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya
EH Mulyana, G Gandana, MZN Muslim
Jurnal PAUD Agapedia 1 (2), 214-232, 2017
652017
Peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui media balok cuisenaire pada anak usia 4-5 tahun di tk at-toyyibah
G Gandana, OH Pranata, TYY Danti
Jurnal Paud Agapedia 1 (1), 92-105, 2017
542017
Implementasi pendekatan taktis dalam pembelajaran pendidikan jasmani terhadap motivasi, kebugaran jasmani dan kemampuan motorik
A Rokhayati, L Nur, G Gandana, E Elan
Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga 1 (2), 57-67, 2016
542016
Komunikasi dalam PAUD
D Natalina, G Gandana
Tasikmalaya, Indonesia: Ksatria Siliwangi, 2017
452017
Literasi ICT & Media Pendidikan dalam Perspektif Pendidikan Anak Usia Dini
G Gandana
Ksatria Siliwangi, 2019
392019
Maker-Centered Project-Based Learning: The Effort to Improve Skills of Graphic Design and Student's Learning Liveliness
MS Sumantri, G Gandana, AR Supriatna, V Iasha, B Setiawan
Journal of Educational and Social Research 12 (3), 191-200, 2022
242022
Regional Language Education in the Era of the Industrial Revolution Era 4.0: An Idea about Education in the Techno-pedagogy Perspective
N Nurjanah, YT Herlambang, B Hendrawan, G Gandana
Journal of Physics: Conference Series 1477 (4), 042068, 2020
182020
Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional “Kaulinan Barudak” di Taman Kanak-kanak
G Gandana
Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar 4 (1), 58-72, 2016
172016
Alat Permainan Edukatif untuk Anak Usia Dini
Yasbiati, G Gandana
Rizqi Press, 2015
15*2015
Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional “Kaulinan Barudak”
G Gandana
Universitas Pendidikan Indonesia, Tasikmalaya, 2015
132015
Educative and digital based game (PowerPoint) game games as a stimulation method of discussion skill development early childhood
Y Yasbiati, G Gandana, T Rahman
Journal of Physics: Conference Series 1318 (1), 012048, 2019
122019
Model Pembelajaran Interactive Storytelling Berbasis Aplikasi Android Untuk Memfasilitasi Keterampilan Menyimak Anak Usia Dini
I Nurzaman, G Gandana, AS Wahidah
Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 11 (2), 134-140, 2020
112020
KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI: panduan bagi guru, calaon guru, dan orang tua
G Gandana
Ksatria Siliwangi, 2018
102018
Exploring the integrating potentials of role playing with YouTube in building student’s self confidence
T Lestari, EH Mulyana, I Nurzaman, G Gandana, E Apriyaningsih
Journal of Physics: conference series 1318 (1), 012014, 2019
92019
Tactical Approach to Increase Motivation for Learning Students on Physical Education Teaching in Primary Schools
A Rokhayati, L Nur, G Gandana
IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 180 (1), 012259, 2017
92017
Developing interactive storytelling model to facilitate young learners’ speaking skills
I Nurzaman, G Gandana, AS Wahidah
International Conference on Elementary Education 2 (1), 64-69, 2020
82020
Komunikasi dalam PAUD
NM Desiani, G Gandana
Ksatria Siliwangi, 2017
72017
Etnopedagogic as a Self-Image Development Method of Sundanese, West Java in Era Society 5.0
MS Sumantri, G Gandana
Annals of the Romanian Society for Cell Biology 25 (6), 7876-7881, 2021
62021
Pembelajaran Komputer untuk Anak Usia Dini
G Gandana
Ksatria Siliwangi 1, 1-105, 2017
6*2017
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Manik-Manik Pada Kelompok B2 Di Tk Al-Hamid Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya
GK Khayyirah, S Sumardi, E Elan, G Gandana
Jurnal Paud Agapedia 2 (2), 150-162, 2020
52020
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20