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Pilar Iranzo Garcia
Pilar Iranzo Garcia
Profesor de Pedagogía, URV
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Cited by
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Buenas prácticas en la evaluación de competencias: Cinco casos de educación superior
R Barrios
Buenas prácticas en la evaluación de competencias, 1-158, 2011
842011
La mejora del practicum: esfuerzo de colaboración
E Molina Ruiz
482011
Modelos y funciones de dirección escolar en España: el caso de Tarragona
C Barrios-Arós, M Camarero-Figuerola, JM Tierno-García, ...
Revista Iberoamericana de educación 67, 89-106, 2015
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Liderazgo y éxito escolar en contextos desfavorecidos: La perspectiva de los directores
M Camarero Figuerola, JM Tierno García, R Barrios Arós, P Iranzo García
Revista de Educación, 2020
46*2020
El compromiso organizativo e institucional para diseñar y evaluar competencias en la universidad
JM Tierno García, P Iranzo García, C Barrios Arós
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013
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Autoevaluación institucional y dirección de centros inclusivos
PI García, JMT García, RB Arós
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 26 (2), 229-257, 2014
422014
Asesoramiento pedagógico al profesorado
PI García
Síntesis, 2012
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Formación práctica de los estudiantes de pedagogía en las Universidades Españolas
E Molina Ruiz, A Bolívar Botía, A Burgos García, J Domingo Segovia, ...
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, 2004
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Procedimientos de análisis, evaluación y mejora de la formación práctica
E Molina Ruiz, MP Iranzo García, MC López López, MÁ Molina Merlo
Revista de educación, 2008
362008
¿ Qué opinan los maestros sobre las competencias de liderazgo escolar y sobre su formación inicial?
P Iranzo-García, M Camarero-Figuerola, C Barrios-Arós, ...
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2018
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Formación para la inserción profesional del profesorado novel de educación infantil, educación primaria y educación secundaria: Hacia la reflexión desde la inducción y el …
C Negrillo, P Iranzo
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de profesorado 13 (1), 157-182, 2009
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La formación inicial del profesorado en prevención y detección de la violencia de género: universidades españolas y universidades de prestigio internacional
T Santos, E Bas, P Iranzo
Revista interuniversitaria de formación del profesorado 26 (1), 25-39, 2012
262012
Avances teórico-prácticos y significativos en la profesionalización de la dirección escolar en España. El caso de Cataluña
C Barrios, P Iranzo, JM Tierno
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 17 (3), 371-387, 2013
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Innovando en educación: formarse para cambiar: un viaje personal
PI García
Erasmus Ediciones, 2009
232009
Leadership and professional identity in school teacher training in Spain (Catalonia)
P Iranzo-García, M Camarero-Figuerola, JM Tierno-García, ...
Journal of Education for Teaching 46 (3), 309-323, 2020
202020
La formación del profesorado para el cambio. Desarrollo profesional en cursos de formación y en proyectos de asesoramiento a centros
P Iranzo
Unpublished Unversitat Rovira i Virgili, Tarragona. Retrieved from http …, 2002
192002
Formación para la función directiva en la escuela: el caso de Tarragona (Cataluña)
PI García, MC Figuerola, JMT García, RB Arós
Bordón: revista de pedagogía 70 (2), 57-72, 2018
152018
Una experiencia para la mejora de la función directiva en centros inmersos en contextos de dificultad
MP Iranzo García, R Barrios Arós, JM Tierno García
Aula de Innovación Educativa, 2008
112008
Lavaluació de la formació del professorat al centre: la facilitació per a la transferencia
P Iranzo García
Innovib: Recursos i Recerca Educativa de les Illes Balears, 3, 2011
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What do teachers think about school leadership competences and their pre-service training?
P Iranzo-Garcia, M Camarero-Figuerola, C Barrios-Aros, ...
REICE 16 (3), 2018
62018
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