Gustavo Ticona Yañez
Gustavo Ticona Yañez
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TítuloCitado porAño
¿ Por qué es importante reportar los intervalos de confianza del coeficiente alfa de Cronbach?
SA Domínguez-Lara, C Merino-Soto
RLCSNJ 13 (2), 2015
1832015
Procrastinación académica: validación de una escala en una muestra de estudiantes de una universidad privada
SA Dominguez Lara, G Villegas García, SB Centeno Leyva
Liberabit 20 (2), 293-304, 2014
662014
Evaluación de la confiabilidad del constructo mediante el Coeficiente H: breve revisión conceptual y aplicaciones
SA Dominguez-Lara
Psychologia. Avances de la disciplina 10 (2), 87-94, 2016
452016
Intervalos de confianza en el estudio de la fiabilidad: un análisis necesario
SA Domínguez-Lara
Anales del Sistema Sanitario de Navarra 39 (1), 169-170, 2016
342016
Análisis psicométrico de la Escala de Cansancio Emocional en estudiantes de una universidad privada
SA Dominguez Lara
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014
282014
Autoeficacia académica y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de psicología de una universidad privada
SA Domínguez-Lara
Universidad San Ignacio de Loyola, 2013
282013
Datos normativos de la Escala de Procrastinación Académica en estudiantes de psicología de Lima
SA Dominguez-Lara
Revista Evaluar 16 (1), 2016
242016
Validación inicial de una Escala Breve de Satisfacción con los Estudios en estudiantes universitarios de Lima
C Merino-Soto, S Dominguez-Lara, M Fernández-Arata
Educación Médica 18 (1), 74-77, 2017
212017
Afrontamiento ante la ansiedad pre-examen y autoeficacia académica en estudiantes de ciencias de la salud
SA Dominguez-Lara
Educación Médica 19 (1), 39-42, 2018
202018
Errores correlacionados y estimación de la fiabilidad en estudios de validación: comentarios al trabajo validación de la escala ehealth literacy (eHEALS) en población …
SA Dominguez-Lara, G Paramio-Pérez, BJ Almagro, Á Hernando, ...
Revista Española de Salud Pública 90, e60002, 2017
172017
Relación entre ansiedad ante exámenes y rendimiento en exámenes en universitarios: análisis preliminar de la diferencia según asignatura
SA Dominguez-Lara, D Alarcón-Parco, JS Navarro-Loli
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 11 (1), 166-176, 2017
172017
Influencia de la satisfacción con los estudios sobre la procrastinación académica en estudiantes de psicología: un estudio preliminar
SA Dominguez-Lara, Y Campos-Uscanga
Liberabit 23 (1), 123-135, 2017
162017
Magnitud del efecto en análisis de regresión
SA Dominguez-Lara
Interacciones 3 (1), 3-5, 2017
162017
Secrets of coefficient alpha.
SA Dominguez-Lara
Actas urologicas espanolas 40 (7), 471-471, 2016
162016
Versión breve de la escala de afrontamiento ante la ansiedad e incertidumbre preexamen (COPEAU) en universitarios peruanos
SA Dominguez-Lara, C Merino-Soto
Educación Médica 19, 67-72, 2018
152018
Una modificación del coeficiente alfa de Cronbach por errores correlacionados
SA Dominguez-Lara, C Merino-Soto
Revista médica de Chile 145 (2), 270-271, 2017
142017
Prevalencia de procrastinación académica en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana y su relación con variables demográficas
SA Dominguez-Lara
Revista de Psicología-UCSP 7 (1), 81-95, 2017
142017
Agotamiento emocional académico en estudiantes universitarios:¿ cuánto influyen las estrategias cognitivas de regulación emocional?
SA Dominguez-Lara
Educación Médica 19 (2), 96-103, 2018
132018
Inventario de la Ansiedad ante Exámenes-Estado: análisis preliminar de validez y confiabilidad en estudiantes de psicología
S Dominguez-Lara
Liberabit 22 (2), 219-228, 2016
132016
Confiabilidad de los puntos de corte en estudios empíricos
SA Dominguez-Lara
Revista Cubana de Pediatría 88 (4), 536-538, 2016
132016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20