| Augmented reality and mobile devices: A binominal methodological resource for inclusive education (SDG 4). An example in secondary education F del Cerro Velázquez, G Morales Méndez Sustainability 10 (10), 3446, 2018 | 86 | 2018 |
| Application in augmented reality for learning mathematical functions: A study for the development of spatial intelligence in secondary education students F del Cerro Velázquez, G Morales Méndez Mathematics 9 (4), 369, 2021 | 85 | 2021 |
| Realidad Aumentada como herramienta de mejora de la inteligencia espacial en estudiantes de educación secundaria F del Cerro Velázquez, GM Méndez Revista de Educación a Distancia (RED), 2017 | 84 | 2017 |
| El estudio de la práctica y la formación de los profesionales: un reto a las universidades MC Díaz, JS Carreras, F Del Cerro Velázquez Revista de Educación a Distancia (RED), 2012 | 38 | 2012 |
| Education for sustainable development in STEM (technical drawing): Learning approach and method for SDG 11 in classrooms F Del Cerro Velazquez, F Lozano Rivas Sustainability 12 (7), 2706, 2020 | 30* | 2020 |
| A powerful and versatile educational software to simulate transient heat transfer processes in simple fins F Del Cerro Velázquez, SA Gómez‐Lopera, F Alhama Computer Applications in Engineering Education 16 (1), 72-82, 2008 | 25 | 2008 |
| Systematic review of the development of spatial intelligence through augmented reality in stem knowledge areas F del Cerro Velázquez, G Morales Méndez Mathematics 9 (23), 3067, 2021 | 21* | 2021 |
| Proyecto Técnico Ecourbano apoyado en las TIC para el aprendizaje STEM (Dibujo Técnico) y la consolidación de los ODS en el aula. FDC Velázquez, FL Rivas Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (60), 2019 | 17 | 2019 |
| Methodology for energy optimization in wastewater treatment plants. Phase I: Control of the best operating conditions AB Lozano Avilés, F del Cerro Velázquez, ... Sustainability 11 (14), 3919, 2019 | 11 | 2019 |
| Compromiso y empleabilidad de los recién titulados de formación profesional. Conclusiones para un rediseño de la modalidad formativa F del Cerro Velázquez, FJR Cano Revista de Educación a Distancia (RED), 2017 | 11 | 2017 |
| Methodology for energy optimization in wastewater treatment plants. Phase I: Control of the best operating conditions ABL Avilés, F del Cerro Velázquez, MLP del Riquelme Sustainability 11 (14), 3919, 2019 | 10 | 2019 |
| Estudio de un caso de enseñanza de materias STEM a través del ecourbanismo apoyado por herramientas avanzadas de diseño, en el horizonte 2030 de objetivos de desarrollo … F del Cerro Velázquez, FL Rivas Revista de Educación a Distancia (RED), 2018 | 10* | 2018 |
| Methodology for energy optimization in wastewater treatment plants. Phase III: Implementation of an integral control system for the aeration stage in the biological process of … AB Lozano Avilés, F Del Cerro Velázquez, ... Sensors 20 (15), 4342, 2020 | 9 | 2020 |
| Methodology for energy optimization in wastewater treatment plants. Phase II: Reduction of air requirements and redesign of the biological aeration installation AB Lozano Avilés, F Del Cerro Velázquez, ... Water 12 (4), 1143, 2020 | 9 | 2020 |
| Simulación y diseño de problemas de conducción térmica con PROCCA-09 (con CD del programa PROCCA-09) F Alhama, F del Cerro Velázquez Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2010 | 6 | 2010 |
| El uso de Minecraft como herramienta de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria FJM López, F del Cerro Velázquez, GM Méndez, ESIESR Ortega Claves para una educación diversa. Murcia: Consejeria de Educación, Cultura …, 2014 | 4 | 2014 |
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| Ultrafiltration membranes system: a proposal to remove emerging pollutants in urban wastewater AB Lozano Avilés, F Del Cerro Velázquez, F Lozano Rivas Membranes 12 (12), 1234, 2022 | 3 | 2022 |
| Formación Profesional: Requerimientos profesionales y ocupaciones laborales de la CNO-11 F del Cerro Velázquez, FJR Cano Revista de Educación a Distancia (RED), 2018 | 3 | 2018 |
Ginés Morales Méndez (ORCID 0000-...Universidad de Murcia. Grupo de Investigación E0B9-04. Grupo de Innovación Docente TECNISIA.Verified email at um.es
