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Daniel Rodríguez Rodríguez
Daniel Rodríguez Rodríguez
Universidad Europea de Canarias
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Rendimiento académico y factores sociofamiliares de riesgo. Variables personales que moderan su influencia
D Rodríguez Rodríguez, R Guzmán Rosquete
Perfiles educativos 41 (164), 118-134, 2019
2852019
Rendimiento académico de adolescentes declarados en situación de riesgo
DR Rodríguez, RG Rosquete
Revista de Investigación Educativa 37 (1), 147-162, 2019
962019
Relación entre perfil motivacional y rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria
DR Rodríguez, RG Rosquete
Estudios sobre Educación 34, 199-217, 2018
382018
Emotional intelligence profiles at the end of primary education and academic performance
D Rodríguez-Rodríguez
Revista Latinoamericana de Psicología 52, 218-225, 2021
15*2021
Metas académicas y rendimiento académico en estudiantes con y sin riesgo en educación secundaria
D Rodríguez-Rodríguez, R Guzmán
Revista Mexicana de Psicología 35 (2), 131-140, 2018
152018
Academic performance of secondary education students in socio-familial risk contexts
D Rodríguez-Rodríguez, R Guzmán
Suma Psicológica 28 (2), 104-111, 2021
92021
Autoconcepto académico y atribuciones causales sobre el rendimiento académico en adolescentes en situación de riesgo
D Rodríguez-Rodríguez, R Guzmán
Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016
8*2016
Grade retention, academic performance and motivational variables in Compulsory Secondary Education: a longitudinal study
D Rodríguez Rodríguez
Psicothema, 2022
62022
Revisión sobre el desarrollo educativo de los menores en acogimiento residencial. Una comparación internacional
D Rodríguez-Rodríguez, H Pérez-Montesdeoca
Perfiles educativos 44 (177), 183-198, 2022
52022
Factores Asociados al Rendimiento de Estudiantes de Canarias en Matemáticas, Ciencias y Lectura en PISA 2018
DR Rodríguez, FJB Espinosa, FD Santana
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2024
42024
Variables motivacionales en alumnado con dislexia en educación primaria
D Rodríguez-Rodríguez
CIVINEDU 2020, 614, 2020
22020
Evolución del autoconcepto académico en educación secundaria obligatoria
D Rodríguez-Rodríguez, R Guzmán
Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016
22016
Análisis de la influencia de la familia en el rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria mediante árboles de decisión
DR Rodríguez
Electronic Journal of Research in Education Psychology 21 (61), 645-666, 2023
12023
Importancia de la competencia docente percibida para la motivación y rendimiento en matemáticas
DR Rodríguez, HP Montesdeoca
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática 19 (1), 81-102, 2024
2024
Relationship of motivational variables and gender with the academic performance in Spanish Language subject in students with dyslexia
R Guzmán, D Rodríguez-Rodríguez
Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias Afines 40 (3), 2024
2024
Influencia de la ansiedad matemática parental en el rendimiento académico mediada por el apoyo al aprendizaje
HP Montesdeoca, DR Rodríguez
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática 18 (4), 369-389, 2024
2024
Conocimiento entre estudiantes de magisterio y docentes sobre la dislexia
HP Montesdeoca, DR Rodríguez
11th International Congress of Educational Sciences and Development, 110, 2023
2023
La enseñanza de la justicia social educativa en la formación del profesorado
HP Montesdeoca, DR Rodríguez
11th International Congress of Educational Sciences and Development, 77, 2023
2023
La importancia de la atención y la metacognición en educación secundaria obligatoria
DR Rodríguez, FJB Espinosa, JMR Romero
Educación y sociedad: nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en contextos …, 2023
2023
La moderación de variables familiares en la relación del autoconcepto y la autoeficacia con el rendimiento
DR Rodríguez, FJB Espinosa
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social …, 2022
2022
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