| Inovasi pembelajaran matematika SD S Subarinah Jakarta: Depdiknas 2 (1), 44-62, 2006 | 455 | 2006 |
| Profil Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Tipe Investigasi Matematik Ditinjau dari Perbedaan Gender S Subarinah Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 1 (1), 2013 | 40 | 2013 |
| Analisis kesalahan Newman dalam menyelesaikan soal cerita materi turunan pada siswa kelas XII NW Fitri, S Subarinah, M Turmuzi Mandalika Mathematics and Education Journal 1 (2), 66-73, 2019 | 35 | 2019 |
| Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Pola Bilangan Ditinjau Dari Gaya Belajar IGAS Inastuti, S Subarinah, E Kurniawan, A Amrullah Griya Journal of Mathematics Education and Application 1 (1), 66-80, 2021 | 26 | 2021 |
| Kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika ditinjau dari gaya belajar siswa kelas VII E Nurdiana, K Sarjana, M Turmuzi, S Subarinah Griya Journal of Mathematics Education and Application 1 (2), 202-211, 2021 | 25 | 2021 |
| Partitive Fraction Division: Revealing and Promoting Primary Students' Understanding. K Wahyu, TE Kuzu, S Subarinah, D Ratnasari, S Mahfudy Journal on Mathematics Education 11 (2), 237-258, 2020 | 19 | 2020 |
| Analisis kemampuan representasi matematis pada materi barisan dan deret berdasarkan gaya belajar BR Ramadhana, S Prayitno, NP Wulandari, S Subarinah Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta 4 (1), 46-59, 2022 | 17 | 2022 |
| Kemampuan pemecahan masalah matematika pada soal open ended materi lingkaran berdasarkan kemampuan awal matematika siswa TR Agustina, S Subarinah, N Hikmah, A Amrullah Griya Journal of Mathematics Education and Application 1 (3), 433-441, 2021 | 15 | 2021 |
| Pembelajaran matematika sekolah dasar S Subarinah Jakarta: Depdiknas, 2006 | 12 | 2006 |
| Penggunaan Koper Matik untuk Mengimplementasikan dan Mengembangkan Pembelajaran (PAKEM) S Subarinah, S Prayitno Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP) 18 (1), 90-97, 2012 | 11 | 2012 |
| Penggunaan Kopermatik untuk Mengimplementasikan dan Mengembangkan Pembelajaran (PAKEM) S Subarinah, S Prayitno Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran LP3UM 18 (1), 98-106, 2011 | 11 | 2011 |
| Analyzing Students’ Thinking Process in Solving Linear Algebra Problem A Arjudin, S Subarinah, R Suryadi 1st Annual Conference on Education and Social Sciences (ACCESS 2019), 86-89, 2020 | 10 | 2020 |
| Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Matematika SD yang bernuansa PAKEM menggunakan Kopermatik (Kotak Permainan Matematika Realistik) S Subarinah Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 661-674, 2011 | 10 | 2011 |
| Analisis Kesulitan dalam Memecahkan Masalah Soal Cerita Matematika dan Bentuk Scaffolding yang Diberikan Pada Peserta Didik Kelas X SMA Al Maarif NU Sinah Pengembur Tahun … BN Lombasari, S Subarinah, S Azmi, N Kurniati Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (3c), 2007-2017, 2022 | 9 | 2022 |
| Analysis of Students’ Mathematical Investigation Based on the Variation of Mathematical Abilities S Subarinah, N Hikmah, S Azmi 1st Annual Conference on Education and Social Sciences (ACCESS 2019), 115-118, 2020 | 8 | 2020 |
| Model Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar S Subarinah Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pembelajaran 37 (1), 2007 | 8 | 2007 |
| Pendampingan perencanaan, pengelolaan dan evaluasi pembelajaran berbasis proyek bagi guru matematika SMK Kota Mataram B Baidowi, D Novitasari, S Subarinah, RA Apsari, NMI Kertiyani Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2), 156-168, 2021 | 7 | 2021 |
| Pemecahan Masalah dan Investigasi Matematik S Subarinah Mataram: Penerbit Duta Pustaka Ilmu, 2021 | 7 | 2021 |
| Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa BHL Padian, S Subarinah, RY Tyaningsih, H Soepriyanto Journal of Classroom Action Research 5 (2), 73-80, 2023 | 6 | 2023 |
| Analisis Kemampuan Literasi Matematika dalam menyelesaikan Soal Cerita SPLTV Berdasarkan Perbedaan Jenis Kelamin RY Pratama, A Arjudin, N Hikmah, S Subarinah Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (3b), 1472-1481, 2022 | 6 | 2022 |
