| The challenge of teacher training in the 2030 agenda framework using geotechnologies MÁ Puertas-Aguilar, J Álvarez-Otero, ML de Lázaro-Torres Education Sciences 11 (8), 381, 2021 | 27 | 2021 |
| Web GIS to learn geopolitics in secondary education: A case study from Spain MÁ Puertas-Aguilar, AEG Sipols, ML de Lázaro-Torres European Journal of Geography 14 (2), 15-31, 2023 | 4 | 2023 |
| A Teaching Model to Raise Awareness of Sustainability Using Geoinformation: Un modelo docente para sensibilizar sobre la sostenibilidad empleando la geoinformación MÁP Aguilar, B Conway, ML de Lázaro Torres, R de Miguel González, ... Espacio Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía, 23-42, 2022 | 4 | 2022 |
| Education for Sustainability Using Cloud-Based Geographic Information Systems at University ML de Lázaro-Torres, MÁ Puertas-Aguilar, J Álvarez-Otero Re-visioning Geography: Supporting the SDGs in the post-COVID era, 137-152, 2023 | | 2023 |
| Improving Eco-social Literacy Using Spanish Media Coverage of the EU’s Clean Energy Strategy ML de Lázaro-Torres, MÁ Puertas-Águilar, J Álvarez-Otero Sustainable Development Goals in Europe: A Geographical Approach, 133-149, 2023 | | 2023 |
| La importancia de educar en el pensamiento crítico ante la desinformación en las redes sociales MÁ Puertas-Aguilar, J Álvarez-Otero, ML De Lázaro Torres I Congreso Internacional. Comunicación en la Sociedad Digital. Retos en la …, 2023 | | 2023 |
| Reseña de: De Miguel González, R., Donert, K. & Koutsopoulos, K.(Eds): Geospatial Technologies in Geography Education MÁP Aguilar Espacio Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía, 305-310, 2019 | | 2019 |
| GI PEDAGOGY: BRUIKBARE PEDAGOGIE VOOR HET LESGEVEN MET GIS L Zwartjes, MÁ Puertas-Aguilar, B Conway, ML de Lázaro-Torres, ... | | |
María Luisa de Lázaro TorresUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Verified email at geo.uned.es
