| Procesos de generalización y pensamiento algebraico PJ Rojas Garzón, R Vergel Causado Revista científica 2, 688-694, 2013 | 50* | 2013 |
| La transición aritmética-álgebra P Rojas, J Rodríguez, J Romero, E Castillo, O Mora Grupo Pretexto. Gaia: Bogotá, 1999 | 39 | 1999 |
| Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula R Vergel, P Rojas Universidad Distrital, 2018 | 38 | 2018 |
| Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos PJ Rojas Enseñanza de las Ciencias 33 (1), 151-165, 2015 | 38 | 2015 |
| Articulación de saberes matemáticos: representaciones semióticas y sentidos PJ Rojas Garzón Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2014 | 30 | 2014 |
| Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas PJ Rojas Revista Digital: Matemática, Educación e Internet 12 (1), 1-5, 2012 | 28 | 2012 |
| Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos PJ Rojas Garzón Tesis doctoral no publicada, Bogotà, Colombia, Universidad Distrital …, 2012 | 25* | 2012 |
| Transición aritmética álgebra G Pretexto Grupo Editorial Gaia. Bogotá, 1999 | 24 | 1999 |
| El" sentido del infinito" B D'Amore, G Arrigo, M Bonilla Estevez, MI Fandiño Pinilla, A Piatti, ... Epsilon 22 (2), 187-216, 2008 | 20 | 2008 |
| La multiplicación como cambio de unidad: estrategias para promover su aprendizaje PJ Rojas Garzón, E Castillo Echeverri, O Mora Valbuena, ... Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011 | 19 | 2011 |
| La enseñanza de la aritmética escolar y la formación del profesor M Bonilla, N Sánchez, M Vidal, F Guerrero, J Lurduy, J Romero, P Rojas, ... Bogotá: Grupo Editorial Gaia, 1999 | 12 | 1999 |
| Conflictos semióticos en un contexto algebraico: Un análisis de las producciones de los estudiantes PJ Rojas Revista Digital Matemática 11 (1), 1-9, 2010 | 9 | 2010 |
| Il" senso dell’infinito" B D'Amore, G Arrigo, M Bonilla Estevez, MI Fandiño Pinilla, A Piatti, ... La matematica e la sua didattica 4, 46-83, 2004 | 9 | 2004 |
| Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula P Rojas, R Vergel Revista Colombiana de Matemática Educativa, RECME 3 (1), 19-31, 2018 | 8 | 2018 |
| Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas PJ Rojas | 8 | 2009 |
| Estrategias de los niños en la resolución de situaciones multiplicativas: reconocimiento y uso de unidades N Martínez-Melo, N., Rojas Garzón, P. y Rojas Rodríguez RELIME, Revista Latinoamericana de Matemática Educativa 21 (2), 157-181, 2018 | 7* | 2018 |
| Iniciación al Álgebra Escolar: Elementos para el Trabajo en el Aula PJ Rojas Garzón Asociación Colombiana de Matemática Educatica, 2010 | 6* | 2010 |
| Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos R Garzón, P Javier Tesis doctoral. Universidad Distrital Francisco José de Caldas: Bogotá …, 2012 | 4 | 2012 |
| Razonamiento matemático y algoritmos: Una mirada desde los Elementos de Euclides J Romero, PJ Rojas, M Bonilla Gaia, 2011 | 4 | 2011 |
| Estrategias para promover el aprendizaje de la multiplicación como cambio de unidad PJ Rojas, J Romero, M Bonilla Gaia, 2007 | 4 | 2007 |
Rodolfo VergelUniversidad Distrital Francisco José de CaldasDirección de correo verificada de udistrital.edu.co
