| Incremento de la competencia lingüística en dos sujetos con Parálisis Cerebral mediante el dispositivo Makey-Makey. Un estudio de caso M Calleja, ML Luque, JM Rodríguez, A Liranzo Revista de Investigación en Logopedia 5 (2), 112-134, 2015 | 17 | 2015 |
| Utilidad de una herramienta informática para la adquisición de competencia en razonamiento clínico en logopedia M Calleja-Reina, ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos Educación Médica 19 (3), 162-165, 2018 | 10 | 2018 |
| La utilidad del procedimiento del Milieu Teaching Mejorado en bebés con severos problemas de comunicación y lenguaje en el contexto clínico M Calleja, JM Rodríguez, ML Luque Revista de investigación en Logopedia 4 (1), 28-47, 2014 | 9 | 2014 |
| The moderating role of mathematical skill level when using curricular methods to learn multiplication tables J García-Orza, JA Álvarez-Montesinos, ML Luque, A Matas Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación 27 (2), 123-133, 2021 | 3 | 2021 |
| La importancia del perfil comunicativo en la evaluación y la intervención logopédica en las enfermedades minoritarias con discapacidad intelectual severa y necesidades … M Calleja-Reina, ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos McGraw-Hill, 2021 | 1 | 2021 |
| La importancia de la iconicidad en un sistema de comunicación alternativa y aumentativa con símbolos multimodales destinados a personas con discapacidad intelectual profunda MC Reina, JMR Santos, ML Luque Análisis de la comunicación y de la discapacidad intelectual desde un …, 2019 | 1 | 2019 |
| La evaluación del componente expresivo y receptivo en Trastorno del Espectro Autista con la herramienta PCL-DIS-NCC AJZ Díaz, MC Reina, ML Luque Revista de logopedia, foniatría y audiología 43 (1), 95, 2023 | | 2023 |
| Herramienta para la comunicación inclusiva con adultos con discapacidad intelectual y necesidades complejas de comunicación. ML Luque-Liñán, M Calleja-Reina, JM Rodríguez-Santos | | 2023 |
| Comparando el perfil comunicativo de dos enfermedades minoritarias: Síndrome X frágil y Síndrome Syngap1. M Calleja-Reina, ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos | | 2023 |
| Perfil comunicativo y necesidades de apoyo en personas con enfermedades minoritarias: Resultados de una investigación. M Calleja-Reina, ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos | | 2023 |
| Inclusive Communication: A starting point for educational care with people with complex communication needs and minority diseases M Calleja-Reina, JM Rodríguez-Santos, ML Luque-Liñán | | 2022 |
| Educación y comunicación inclusiva para personas con enfermedades minoritarias y necesidades complejas de comunicación MC Reina, JMR Santos, ML Luque, ML Calleja Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2, 273-288, 2022 | | 2022 |
| Análisis de la práctica inclusiva en educación y en comunicación para personas con enfermedades minoritarias M Calleja-Reina, ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos, M López | | 2022 |
| Innovation in teaching for training in clinical reasoning of students of Speech and Language Therapy Degree M Calleja-Reina, ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos, ... | | 2020 |
| Innovation in teaching for training in clinical reasoning for students of speech therapy degree M Calleja, ML Luque, JM Rodríguez, J Ferrer, J León-Carrión EDULEARN20 Proceedings, 4640-4645, 2020 | | 2020 |
| El LATS: una herramienta eficaz para entrenar el Razonamiento Clínico Diagnóstico de los estudiantes de Logopedia ML Luque-Liñán | | 2019 |
| LATS (Language Assessment Training system) una propuesta b-learning para adquirir competencias en toma de decisiones clínicas en intervención logopédica M Calleja-Reina, JM Rodríguez-Santos, ML Luque-Liñán, ... | | 2019 |
| LATS (Language Assessment Training system) una propuesta b-learning para adquirir competencias en toma de decisiones clínicas en intervención logopédica MC Reina, JMR Santos, MLL Liñán, JF Urbano REVISTA EDUSER 6 (2), 85-93, 2019 | | 2019 |
| LATS (Language Assessment System Training) una herramienta TIC para la enseñanza activa de la competencia en diagnóstico clínico en el ámbito de los problemas del lenguaje M Calleja-Reina, JM Rodríguez-Santos, ML Luque-Liñán Frank and Timme, 2019 | | 2019 |
| EC+: una propuesta para la interacción comunicativa en las personas adultas con discapacidad de aprendizaje múltiple y profunda (DAMP-a). ML Luque-Liñán, JM Rodríguez-Santos, M Calleja-Reina Peter Lang, 2019 | | 2019 |
Marina Calleja ReinaDoctora en PsicologíaVerified email at uma.es
