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Luis Alberto Andía Celaya
Luis Alberto Andía Celaya
Gobierno de Navarra
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Title
Cited by
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Year
Flipped Classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje
R Santiago
Editorial UOC, 2017
1612017
¿ Estamos técnicamente preparados para el flipped classroom? Un análisis de las competencias digitales de los profesores en España
LA Andía-Celaya, R Santiago-Campion, J Sota-Eguizabal
Universidad de La Rioja, 2020
572020
Las percepciones de los directivos de centros escolares sobre el uso y el valor de las TIC para el cambio e innovación educativa
RS Campión, FN Nalda, LAA Celaya
Estudios sobre educación 30, 145-174, 2016
402016
Los contenidos digitales en los centros educativos: Situación actual y prospectiva
RS Campión, VMM Esparza, LAA Celaya
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 16 (1), 51-66, 2017
392017
Perceptions of school leaders about the use and value of ICT for educational change and innovation
R Santiago Campion, F Navaridas Nalda, LA Andia Celaya
Estudios sobre educación, 145-174, 2016
102016
Aplicaciones didácticas de la Web 2.0: La construcción colaborativa del aprendizaje de las Ciencias Sociales en la Educación Secundaria Obligatoria mediante la utilización de …
LA Andía, R Santiago
TICEMUR. IV Jornadas Nacionales TIC y Educación. Los retos de la competencia …, 2012
42012
La salida de Diario 16 (octubre de 1976-marzo de 1977)
LAA Celaya
Textual & Visual Media, 23-44, 2011
42011
El primer diario 16 (1976-1980)
LAA Celaya
Universidad de Navarra, 2009
42009
Los contenidos digitales en los centros educativos: Situación actual y prospectiva
R Santiago Campión, VM Maeztu Esparza, LA Andía Celaya
Universidad de Extremadura, 2017
32017
El primer diario 16 (1976-1980)
LA Andía Celaya
El primer diario 16 (1976-1980), 2009
32009
El reto de la alfabetización digital: de la sustitución a la transformación
LAA Celaya, RS Campión
Editorial UOC, 2022
22022
Flipped Classroom
RS Campión, AD Ochoa, LAA Celaya, J Bergmann
Flipped Classroom, 2017
22017
Creando y compartiendo conocimiento con herramientas 2.0: una experiencia sobre las prácticas del grado en educación infantil en entornos de aprendizaje colaborativo
R Santiago Campión, LA Andía Celaya
Contextos educativos: revista de educación, 2012
12012
El reto de la alfabetización digital: de la sustitución a la transformación
R Santiago Campión, C Artigas, LA Andía Celaya
El reto de la alfabetización digital, 1-181, 2022
2022
Digital content in schools: Current and prospective situation
R Santiago Campion, VM Maeztu Esparza, LA Andia Celaya
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 16 (1), 51-66, 2017
2017
Flipped classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje
A Díez, LA Andía, R Santiago
Flipped classroom, 1-240, 2017
2017
BUILDING AND SHARING KNOWLEDGE WITH WEB 2.0 TOOLS: A CASE STUDY IN THE DEGREE OF EDUCATION THROUGH COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENTS
R Santiago Campion, LA Andia Celaya
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION, 171-182, 2012
2012
La construcción colaborativa del aprendizaje de las Ciencias Sociales en la Educación Secundaria Obligatoria mediante la utilización de la herramienta Cmaptools
RS Campión, LAA Celaya
Cuadernos del Marqués de San Adrián: revista de humanidades, 11-28, 2012
2012
Creando y compartiendo conocimiento con herramientas 2.0: una experiencia sobre las prácticas del grado en educación infantil en entornos de aprendizaje colaborativo
RS Campión, LAA Celaya
Contextos Educativos. Revista de Educación, 171-182, 2012
2012
La salida de Diario 16 (Octubre de 1976-marzo de 1977) The launching of Diario 16 (1976 october-1977 march)
LAA Celaya
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