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| Los textos narrativos: huellas e improntas de las intimidades GZ Tobar Escritura en la universidad: redactar y enseñar textos académicos, 119-138, 2020 | | 2020 |
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| Centro de apoyo para la inclusión del OEI: un balance a dos años CB Díaz, GZ Tobar Universidad Santiago de Cali, 2020 | | 2020 |
| Experiencias de educación inclusiva en el área de lenguaje, a través del CEEL GZ Tobar, CB Díaz Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia …, 2020 | | 2020 |
| Observatorio de Educación Inclusiva, OEI: una apuesta para la transformación social en el suroccidente colombiano CB Díaz, WS Ríos Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019 | | 2019 |
| Maqroll y el imperio de la literatura: ensayos sobre la vida y obra de Álvaro Mutis. Volumen II JO Torres, AS Castaño, AMS Borrero, B D’Angelo, CR Barrionuevo, ... Maqroll y el imperio de la literatura: ensayos sobre la vida y obra de …, 2018 | | 2018 |
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| Capítulo 7: Ciudad y rebeldía: La mirada del escritor AMS Borrero Ciudad y rebeldía: Estudios sobre la obra de Andrés Caicedo, 107-117, 2018 | | 2018 |
Julio César Arboleda AparicioRed Iberoamericana de PedagogíaDirección de correo verificada de redipe.org
