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SALVADOR ORIOLA REQUENA
Title
Cited by
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Year
Beyond music: Emotional skills and its development in young adults in choirs and bands
A Ros-Morente, S Oriola-Requena, J Gustems-Carnicer, G Filella Guiu
International Journal of Music Education 37 (4), 536-546, 2019
502019
Educación emocional y educación musical
S Oriola, J Gustems
Eufonía: Didáctica de la música 64, 1-5, 2015
462015
Music and Leadership: the Role of the Conductor
J Gustems Carnicer, D Calderón Garrido, S Oriola Requena
International Journal 3 (1), 84-88, 2015
45*2015
Música y adolescencia: usos, funciones y consideraciones educativas
S Oriola Requena, J Gustems Carnicer
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació 1 (2), 27-45, 2015
372015
Las agrupaciones musicales juveniles y su contribución al desarrollo de competencias socioemocionales. El fenómeno de las bandas en la Comunidad Valenciana y los coros en Cataluña
SO Requena
Universitat de Lleida, 2017
262017
Patrimonio y educación patrimonial en el marco legislativo de la Educación Primaria
S Oriola Requena
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 23 (3), 535-553, 0
24*
Música, identidad de género y adolescencia
S Soler Campo, S Oriola Requena
Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura 7 (2), 008-008, 2019
21*2019
El procés emocional d'escoltar i produir música/Le processus émotionnel de l'écoute et la production musicale
S Oriola Requena, J Gustems Carnicer
Temps d'Educació, 69-85, 2016
17*2016
Las bandas y corales juveniles como recurso para el desarrollo integral de los adolescentes 1
S Oriola, J Gustems, G Filella
Revista electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical 15 …, 2018
152018
Liderazgo y legislación educativa como fundamentos para la acción directiva escolar. Un estudio descriptivo en el contexto de Cataluña
S Oriola Requena, J Cascales Ribera
Universidad de Granada, 2019
142019
La educación musical: fundamentos y aportaciones a la neuroeducación.
SO Requena, JG Carnicer, MN Calafell
Journal of neuroeducation 2 (1), 22-29, 2021
132021
Agrupacions musicals juvenils: models funcionals per a la motivació acadèmica dels adolescents
S Oriola Requena, G Filella Guiu, J Gustems Carnicer
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 11 (2), 18-30, 2018
13*2018
Liderazgo y música: la figura del director
D Calderón, S Oriola Requena, J Gustems Carnicer
Artseduca, 2015, num. 10, p. 16-27, 2015
132015
Emotional Competencies in Primary Education as an Essential Factor for Learning and Well-Being
È López-Cassà, F Barreiro Fernández, S Oriola Requena, ...
Sustainability 13 (15), 8591, 2021
102021
El canto coral como recurso para el desarrollo de competencias socioemocionales
J Gustems Carnicer, S Oriola Requena
Eufonía: didáctica de la música, 2020
82020
Engagement Project: Elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona/Proyecto Engagement: Elementos para …
D Calderón-Garrido, J Gustems-Carnicer, ME Arús, A Ayuste-Gonzalez, ...
Culture and Education 31 (1), 188-197, 2019
72019
Las bandas juveniles de la Com. Valenciana: medio siglo promoviendo la educación musical no formal y desarrollando competencias socioemocionales
S Oriola, G Filella
Ana M. Vernia Carrasco, 2019
72019
Música y emoción, un binomio inseparable
S Oriola, J Gustems
Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021
62021
La estación de Trabajo de Audio Digital y su contribución en el desarrollo de competencias en la educación secundaria
A Faure, S Oriola, A Montoya
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Iniciativas y resultados de …, 2019
52019
Perfil profesional de los directores de bandas y corales juveniles
S Oriola, J Gustems, E Elgström
Sonograma magazine 40, 2018
52018
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Articles 1–20