| Validación de un cuestionario de satisfacción para la introducción de la gamificación móvil en la educación superior J Arias, JÁ Contreras, RM Espada, M Melo Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, 33-45, 2017 | 18 | 2017 |
| Uso del modelo de aprendizaje inverso para mejorar materiales educativos universitarios JÁ Contreras, JA Masa, MGM Andrade, RM Espada Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 17-32, 2017 | 17 | 2017 |
| Enseñanza por Competencias: Conceptos propios, requisitos previos e influencia en el rendimiento académico de los alumnos, para la asignatura de Bases de Datos, en los estudios … JÁ Contreras Vas | 10 | 2016 |
| Análisis cualitativo y cuantitativo de las materias básicas de base de datos en las memorias de verificación de los títulos universitarios de Grado en Informática en las … JA Contreras, R Luengo, J Arias, LM Casas Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 37, 2014 | 9 | 2014 |
| Índices de Nuclearidad (Completo y Reducido), como aportación a la Teoría de Conceptos Nucleares JÁ Contreras Vas, J Arias Masa, R Luengo González, LM Casas García Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015 | 8 | 2015 |
| Análisis mixto, cualitativo-cuantitativo, de los contenidos básicos de las materias de base de datos en los Planes de Estudio Universitarios de Grado en Informática en la … JA Contreras, R Luengo, J Arias, LM Casas 3º Congreso Ibérico en Investigación Cualitativa 1, 138-142, 2014 | 8 | 2014 |
| A COMPARISON OF 2 APPROACHES FOR IMPROVING SOCIAL AND JOB PLACEMENT SKILLS TA Brigham, JA Contreras, GS Handel, AO Castillo Behavioral Engineering 8 (3), 104-114, 1983 | 8 | 1983 |
| Validación de un cuestionario de satisfacción de los alumnos, para determinar el impacto de la introducción de la gamificación con el uso de los dispositivos móviles en el aula … M Melo, JÁ Contreras, JA Masa CIAIQ 2017 4, 2017 | 7 | 2017 |
| Evaluación de los métodos de Willis y Knebelman para determinar la dimensión vertical oclusal en pobladores de Taquile, Puno-2016 J Contreras Tesis para optar al título profesional de Cirujano Dentista. Universidad …, 2016 | 7 | 2016 |
| Contenidos de las materias de Base de Datos en los Planes de Estudio Universitarios de Grado en Informática en el EEES JA Contreras, J Arias, R Luengo, V Hidalgo de 12ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informática …, 2013 | 7 | 2013 |
| New immunological weapons for medicine in the 21st Century: biological therapy based on the use of the latest generation monoclonal antibodies JC Aguillón, J Contreras, A Dotte, A Cruzat, D Catalán, L Salazar, ... Revista Medica de Chile 131 (12), 1445-1453, 2003 | 7 | 2003 |
| Nuclearity indexes (full and reduced), as a contribution to the Theory of Nuclear Concepts/Indices de nuclearidad (completo y reducido), como aportacion a la Teoria de … JA Contreras, JA Masa, RL Gonzalez, LMC Garcia RISTI (Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao), 16-35, 2015 | 4 | 2015 |
| Análisis Cualitativo de los contenidos de las materias de Base de Datos en los Planes de Estudio Universitarios de Grado en Informática en el EEES JA Contreras, R Luengo, J Arias, A Castillo de 8ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información …, 2013 | 4 | 2013 |
| Medición de la aproximación de las redes medias de los alumnos a la red del profesor durante la instrucción usando Redes Asocitivas Pathfinder JA Masa, JÁC Vas, VH Izquierdo, RMM Espada Livro de Atas do 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa …, 2019 | 3 | 2019 |
| Método complementario de obtención de los Conceptos Nucleares para la Teoría de los Conceptos Nucleares. El Índice de Nuclearidad JÁ Contreras, J Arias, R Luengo, LM Casas IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa 23, 35-50, 2016 | 3 | 2016 |
| Análisis cualitativo de las respuestas de los alumnos sobre aspectos del curso del Proceso de Software Personal JÁ Contreras, J Arias, V Hidalgo, R Martín New Trends in Qualitative Research 4, 304-316, 2020 | 2 | 2020 |
| Measurement of the Difference Between Students and Teachers’ Average Networks Using Associative Pathfinder Networks J Arias-Masa, JÁ Contreras-Vas, VH Izquierdo, RM Espada, ... World Conference on Qualitative Research, 136-144, 2019 | 2 | 2019 |
| Análisis Cualitativo de las respuestas de los expertos a la validación de un cuestionario de obtención de Conceptos Nucleares JA Contreras, V Hidalgo, R Martín, J Arias CIAIQ2019 1, 195-203, 2019 | 1 | 2019 |
| Aplicación de metodologías mixtas para la mejora de materiales educativos universitarios JÁ Contreras, JR Moya, M Melo, JA Masa CIAIQ 2017 4, 2017 | 1 | 2017 |
| La teoría de los conceptos nucleares y sus aplicaciones a las Ciencias Sociales, Educación, Matemática e Ingeniería JLTMR Carvalho, R Luengo González, LM Casas García, CPL Almeida, ... Universidad de Extremadura, 2017 | 1 | 2017 |
Luis M. Casas GarcíaDepartamento Didáctica Ciencias Experimentales y Matemáticas. Facultad de Educación. Universidad deVerified email at unex.es
