Ikuti
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau
Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Riau
Email yang diverifikasi di unri.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Firm profitability, ownership structure and dividend policy on the Indonesian manufacturing companies
MA Akbar, Y Bustaman
Pertanika 27 (S2), 1-16, 2019
162019
Pengembangan bahan ajar berbasis e-book untuk pembelajaran kimia SMA pokok bahasan struktur atom
B Holiwarni, J Azmi
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 2 (1), 46-56, 2017
82017
Pengembangan modul pembelajaran kimia berorientasi chemoentrepreneurship (cep) pada pokok bahasan senyawa turunan alkana kelas xii sma/ma
SR Afwa, A Abdullah, R Linda
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 3 (2), 1-12, 2018
62018
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis autoplay media studio 8.5 pada subpokok materi kepolaran senyawa dan bentuk molekul untuk kelas X SMA/MA
P Febriani, B Holiwarni, EY Amran
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 4 (1), 36-47, 2019
52019
Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smkn Kehutanan Provinsi Riau Pada Materi Pemisahan Campuran
S Rahmadani, SW Albeta
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 3 (2), 38-51, 2018
42018
Penerapan Model E-Learning Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Matakuliah An-Organik II
E Yasmi, E Yenni, SW Albeta
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 2 (1), 12-22, 2017
32017
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Untuk Pokok Bahasan Asam Basa Berbasis Bahan Alam Menggunakan Buah Pucuk Merah (Syzygium campanulatum korth)
S Haryati
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 1 (1), 14-23, 2016
32016
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Poe (Predict, Observe, and Explain) Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Sebagai Sumber Belajar Peserta Didik Kelas Xii Sma/Ma
RN Putri, E Erviyenni, B Holiwarni
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 3 (2), 27-37, 2020
22020
Penerapan model pembelajaran osborn untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada pokok bahasan kesetimbangan ion dan ph larutan garam di kelas XI IPA SMA Negeri 14 …
L Azmi, B Holiwarni, R Rasmiwetti
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 5 (1), 23-32, 2020
22020
Penerapan model pembelajaran core untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada pokok bahasan kesetimbangan ion dan pH larutan garam
N Nozari, H Herdini, AM Noer
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 5 (1), 39-45, 2020
22020
Lesson study sebagai learning community untuk meningkatkan kompetensi profesionalitas peserta program pendidikan profesi guru kimia FKIP Universitas Riau
M Erna, D Tejawati, A Achmadi, LF Manalu, ME Desvita
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 1 (2), 34-43, 2016
22016
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Hierarki Konsep Pokok Bahasan Hidrolisis Garam
Y Devia, RU Rery, AM Noer, O Oktafianus
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 5 (1), 16-22, 2020
12020
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
S Aica, S Susilawati, M Erna
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 4 (1), 27-35, 2019
12019
Pengembangan Modul Terintegrasi Pendidikan Karakter Pada Materi Koloid
N Viorita, B Holliwarni, E Erviyenni
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 4 (2), 27-37, 2019
12019
Pengembangan Perangkat Penilaian Berbasis kelas untuk Pembelajaran Kimia Sekolah Menengah atas pokok bahasan Stoikiometri
B Holiwarni
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 1 (2), 9-16, 2016
12016
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LISTENING TEAM UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH KIMIA FISIKA I
M Erna
Prodi Kimia FKIP, Univresitas Riau, Pekanbaru, 2014
12014
Pengintegrasian Budaya Melayu Dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Koloid Untuk Peningkatan Pendidikan Karakter Peserta Didik
S Haryati, E Erviyenni, U Rery, E Yasmi, F Rahmi
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 2 (1), 57-66, 0
1
Penerapan Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting And Extending) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Pokok Bahasan Kesetimbangan …
N Nurhafni, J Azmi, H Herdini
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 4 (1), 61-73, 0
1
PENERAPAN STRATEGI PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
NJ Yusuf, H Herdini, RU Rery
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 4 (2), 17-26, 2019
2019
STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HOREY DAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
E Junita, R Murwindra, A Asril
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau 4 (2), 1-7, 2019
2019
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20