| La formation initiale des enseignants en contexte de confinement: une enquête comparative dans la France d’outre mer PO Weiss, C Ramassamy, S Ferriere, M Alì, R Ailincai Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire 17 (3), 178-194, 2020 | 25 | 2020 |
| Quelle continuité pédagogique en Martinique en période de confinement? Des injonctions ministérielles aux conditions d'étude et de travail dans l'Outre-mer PO Weiss, M Alì, C Ramassamy, G Alì Esprit Critique: Revue Internationale de Sociologie et de Sciences sociales …, 2021 | 14 | 2021 |
| L’éducation aux marges en temps de pandémie : Précarité, inégalité et fractures numériques PO Weiss, M Alì | 12 | 2022 |
| Gli insegnanti in formazione durante il lockdown: percezioni, attitudini e bisogni. Un caso di studio in Martinica, Francia PO Weiss, M Alì, C Ramassamy, G Alì Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva 4 …, 2020 | 12 | 2020 |
| Les enseignant (e) s de la Martinique en période de confinement: la continuité pédagogique en question PO Weiss, M Alì, C Guilmois, C Ramassamy Carrefours de l’éducation, 53-74, 2023 | 11 | 2023 |
| s sous les cocotiers. Une enquête sur les conditions de vie des étudiant (e) s de l’université des Antilles pendant le confinement PO Weiss, P Ramsamy, M Alì Le confinement. Genèse, impacts et controverses, 143-156, 0 | 7 | |
| Les universités françaises sont-elles sûres? Une enquête de victimation dans les campus marseillais PO Weiss SociologieS, 2021 | 5 | 2021 |
| Les usagers des campus universitaires marseillais face à la délinquance et aux incivilités [thèse de doctorat, Aix-Marseille Université]. Thèses. fr PO Weiss | 5 | 2018 |
| Évaluation d’une politique de sécurité. La ‘méthode globale’des zones de sécurité prioritaires C Allaria, L Mucchielli, PO Weiss Délinquances, police, justice. Enquêtes à Marseille et en région PACA, 167-188, 2016 | 5 | 2016 |
| L'éternel bricolage. Bilan de la continuité pédagogique dans l'outremer. PO Weiss Séminaire mensuel du CREEF, 2021 | 3 | 2021 |
| L’École a-t-elle résisté au séisme du COVID-19?. Focus sur les ondes et les répliques qui ont touché le monde de l’éducation entre 2020 et 2022 PO Weiss, É Issaïeva Contextes et didactiques. Revue semestrielle en sciences de l’éducation, 2022 | 2 | 2022 |
| Visions périphériques: éduquer et former en temps de crise PO Weiss, M Alì, K Vilieva L’éducation aux marges en temps de pandémie. Précarité, inégalités et …, 2022 | 2 | 2022 |
| Expérience des discriminations dans l'enseignement supérieur et la recherche en France C Hamel, G Bozec, M Cognet, A Hajjat, F Dhume, C Rodrigues, PO Weiss, ... Eclairages, 2022 | 2 | 2022 |
| Les étudiant· e· s sont-ils en sécurité?. Les enquêtes de victimation comme outil de la connaissance du monde étudiant PO Weiss Champ pénal/Penal field, 2021 | 2 | 2021 |
| La discipline au collège à l’épreuve du contexte socioculturel. Une étude comparative entre la Martinique et Sainte-Lucie PO Weiss, S Châlons Contextes et didactiques. Revue semestrielle en sciences de l’éducation, 2020 | 2 | 2020 |
| Le télétravail sous les tropiques: les enseignant· es de Guadeloupe et la continuité pédagogique PO Weiss, OS Candau, M Alì SociologieS, 2023 | 1 | 2023 |
| Discrimination in higher education and research in France. Observing, measuring, understanding PO Weiss, R Blassel Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva 6 (4), 2023 | 1 | 2023 |
| Enquête nationale sur les discriminations à l'université A Hajjat, F Dhume, M Cognet, C Rodrigues, G Bozec, R Blassel, C Hamel, ... | 1 | 2022 |
| L’École a-t-elle résisté au séisme du COVID-19? PO Weiss, É Issaieva Contextes et Didactiques, 2022 | 1 | 2022 |
| Étudier les discriminations dans l’enseignement supérieur en France: quels enjeux? R Blassel, C Gillet, F Dhume, PO Weiss, T Bao The Conversation, 2022 | 1 | 2022 |
Maurizio AlìMaître de conférences (Assistant Professor) Université des Antilles, INSPE de Martinique, CRREFAdresse e-mail validée de uniandes.edu.co
