| Формування комунікативної компетенції студентів на основі проектної методики навчання іноземної мови О Гладка Проблеми підготовки сучасного вчителя, 36-40, 2013 | 13 | 2013 |
| Навчання креативного письма на заняттях з іноземної мови як засіб формування комунікативної компетенції студентів О Гладка Педагогіка вищої та середньої школи, 431-436, 2012 | 6 | 2012 |
| Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників ОВ Гладка | 5* | 2007 |
| Формування письмової комунікативної компетенції студентів засобами технології креативного письма О Гладка Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології: Зб. наук …, 0 | 4* | |
| Використання таксономії Блума на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення студентів О Гладка Видавець Лисенко ВФ, 2016 | 3 | 2016 |
| Розвиток умінь креативного письма на заняттях з іноземної мови О Гладка Видавець Лисенко ВФ, 2015 | 3 | 2015 |
| Особливості розвитку іншомовної лексичної компетентності студентів-філологів ОВ Гладка Видавництво «КОД», 2018 | 2 | 2018 |
| Особливості утворення фонологічних неологізмів в англійській мові ОВ Гладка Наукові записки [Національного університету Острозька академія]. Сер …, 2013 | 2 | 2013 |
| Структура готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників ОВ Гладка КДПУ, 2005 | 2 | 2005 |
| Впровадження диференційованого підходу до навчання іноземної мови студентів нефілологічних спеціальностей О ГЛАДКА АКТУАЛЬНI ПИТАННЯ ГУМАНIТАРНИХ НАУК, 2023247, 2023 | 1 | 2023 |
| Комунікативний підхід до формування граматичної компетентності майбутніх учителів іноземної мови О Гладка Наукові записки 193 (Серія : Філологічні науки), 461-465, 2021 | 1 | 2021 |
| РОЗВИТОК УМІНЬ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ І Альбрехт, ОВ Гладка Збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет …, 2020 | 1 | 2020 |
| Активізація пізнавальної діяльності майбутніх учителів іноземної мови на основі проектної методики навчання ОВ Гладка Вид-во ГДПІІМ, 2012 | 1 | 2012 |
| Використання технології критичного читання на заняттях з іноземної мови О Гладка Наукові записки Національного університету Острозька академія. Серія …, 2012 | 1 | 2012 |
| Спецпрактикум “Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників”: метод. посібник ОВ Гладка | 1 | 2009 |
| ЗАСТОСУВАННЯ ПРИЙОМІВ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ФОРМУВАЛЬНОМУ ОЦІНЮВАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Н Дмітренко, В Панченко, О Гладка, І Школа, А Девіцька Молодь і ринок, 80-85, 2024 | | 2024 |
| МОТИВАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ВПЛИВУ НА ПРОКРАСТИНАЦІЮ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ З АНТОНОВА, О ГЛАДКА Psychology Travelogs, 103-114, 2024 | | 2024 |
| Альтернативне оцінювання в процесі підготовки майбутніх учителів іноземних мов В Панченко, О Гладка Вінниця: ВДПУ, 2023 | | 2023 |
| Application of CLIL to English language teaching non-linguistic students OV Hladka Актуальні питання лінгвістики та методики викладання іноземних мов, 304-306, 2022 | | 2022 |
| ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ О ГЛАДКА Наукові записки. Серія: Філологічні науки, 118-123, 2022 | | 2022 |
