¿ Es necesario un nuevo pensamiento crítico para la era digital Y Sánchez Pérez, JL Fuentes MR González Martín, J. Igelmo y G. Jover (Coords.), Condiciones del …, 2021 | 6 | 2021 |
La educación del carácter. ¿Qué es y cómo puede articularse en la actualidad? JL Fuentes, Y Sánchez-Pérez Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la …, 2020 | 3* | 2020 |
La paradoja comunitaria en la construcción de sentido. La vida que nos vive a causa del exceso individualista Y Sánchez-Pérez, J Bermejo Fernández-Nieto Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la Filosofía de la Educación, 2020 | 3 | 2020 |
Entre la virtud y el utilitarismo: una aproximación a la educación moral YS Pérez Revista Panamericana de Pedagogía, 2022 | 2 | 2022 |
The complexity of ethical assessment: Interdisciplinary challenge for character education JL Fuentes, Y Sánchez-Pérez Nursing ethics 31 (1), 65-78, 2024 | 1 | 2024 |
Resolución de conflictos en el aula JA Ruiz, YS Pérez ¿ Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela …, 2022 | 1 | 2022 |
Teoría de la Educación: Educar mirando al futuro. Y Sánchez Pérez Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 36 (2), 2024 | | 2024 |
Sobre la Universidad: ideas y reflexiones circunspectas Y Sánchez-Pérez, FE Bara, JL Fuentes Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre, 3-4, 2024 | | 2024 |
Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre Y Sánchez-Pérez, FE Bara, JL Fuentes Octaedro, 2024 | | 2024 |
Bernal, A.(Coord.)(2022). Identidad emprendedora. Hacia un modelo educativo. Valencia, Tirant Humanidades, 265 pp. Y Sánchez-Pérez Estudios sobre Educación 45, 221-223, 2023 | | 2023 |
Bernal, A.(Coord.)(2022). Identidad emprendedora. Hacia un modelo educativo. Valencia, Tirant Humanidades, 265 pp.[RECENSIÓN] Y Sánchez-Pérez Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2023 | | 2023 |
La educación del carácter en la formación del profesorado: el caso de Inglaterra Y Sánchez-Pérez | | 2023 |
Aprender a aprender y su implicación pedagógica en España: una aproximación desde la filosofía de la educación YS Pérez Foro de Educación 20 (1), 351-369, 2022 | | 2022 |
Amistad virtuosa:¿ cuáles son los pilares para adquirirla? Y Sánchez-Pérez Familia:¿ es una escuela de amistad?, 141-149, 2022 | | 2022 |
Hacia innovadoras comunidades de aprendizaje: un proyecto de Aprendizaje-Servicio basado en el desarrollo del STEAM en centros educativos en situación de vulnerabilidad de la … JL Fuentes Gómez-Calcerrada, G Jover Olmeda, VM Miguélez Cuervo, ... | | 2021 |
Relación entre metapreocupación y metacognición en estudiantes universitarios: diferencias entre el grado de Pedagogía y de Educación Social D Arroyo Resino, Y Sánchez Pérez, MA Carrasco Temiño La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes, 2021 | | 2021 |
LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS SOSTENIBLES EN LA FAMILIA A Azqueta, Y Sánchez-Pérez Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible, 178, 2021 | | 2021 |
Anthropology of education. The educable type Y Sanchez Perez REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA 77 (273), 355-357, 2019 | | 2019 |
Antropología de la educación. La especie educable/Anthropology of education. The educatable species YS Pérez Revista Española de Pedagogía 77 (273), 355-357, 2019 | | 2019 |
Las Fuentes de la Historia en el desarrollo de competencias para la docencia YS Pérez, FJ Molina, SP Riñón Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa …, 2019 | | 2019 |