| Adolescent Students as Media Fictional Characters. Relatos audiovisuales de ficción sobre la identidad adolescente en contextos escolares L Falcón-Díaz-Aguado, MJ Díaz-Aguado-Jalón Comunicar 21 (42), 147-155, 2014 | 46 | 2014 |
| Problematic Internet use, maladaptive future time perspective and school context MJ Díaz-Aguado Jalón, J Martín Babarro, L Falcón Díaz-Aguado Psicothema, 2018 | 44 | 2018 |
| Masculine gender role stress as a mediator of the relationship between justification of dominance and aggression and male adolescent dating violence against women ME Merino Verdugo, MJ Díaz-Aguado Jalón, L Falcón Díaz-Aguado, ... Psicothema, 2021 | 21 | 2021 |
| ¿ Cómo tengo que ser para que me quieras? La construcción del enamoramiento en los relatos cinematográficos: propuesta de un modelo de alfabetización audiovisual para la … LFD Aguado Revista de Estudios de Juventud, 65-81, 2009 | 15* | 2009 |
| Advertising and Sexism with focus groups of preadolescents / Publicidad y sexismo analizados en grupos de discusión de preadolescentes L Falcón, MJ Díaz-Aguado, P Núñez Journal for the Study of Education and Development 39 (2), 244-274, 2016 | 13 | 2016 |
| ¿ Y si los narradores se equivocaron?: Metamorfosis de las adaptaciones audiovisuales de relatos tradicionales orientadas al público adolescente LFD Aguado Revista de estudios de juventud, 35-53, 2013 | 13 | 2013 |
| La identidad del estudiante adolescente en los relatos audiovisuales de ficción como tarea de alfabetización mediática MJ Díaz-Aguado Jalón, L Falcón Díaz Aguado Revista de estudios de juventud 101, 103-121, 2013 | 12 | 2013 |
| Hacia una nueva metamorfosis cinematográfica y televisiva del cuento clásico infantil: conciencia metanarrativa y responsabilidad social LF Díaz-Aguado Arte y Ciudad, 65-100, 2013 | 4 | 2013 |
| Relatos audiovisuales de ficción sobre la identidad adolescente en contextos escolares LF Díaz-Aguado, MJ Díaz-Aguado Jalón Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon 21 (42), 147-155, 2014 | 3 | 2014 |
| Docencia y didáctica de los grados. JLG Mompart, IB i Sanmartín, JP Capilla, AC Esparcia, CC Sánchez, ... Jornadas de Formación y Empleo en Comunicación: 29 y 30 de junio de 2015, 11-76, 2016 | 1 | 2016 |
| Los medios de comunicación como problema y como solución: el papel de los medios en el programa Prevenir en Madrid MJ Díaz-Aguado Jalón Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de …, 2006 | 1 | 2006 |
| Violencia de género y problemas de salud en la adolescencia: prevenir a través de la alfabetización mediática sobre los relatos de amor MJDA Jalón, LFD Aguado La violencia contra las mujeres desde las ciencias de la salud, 105-125, 2024 | | 2024 |
| Sharing art as a daily resistance strategy in Madrid during the 2020 lockdown: 50 days of collective experience at the Plaza de San Bernardo L Falcón Díaz-Aguado MDPI, 2023 | | 2023 |
| Proyecto piloto para la implantación de un programa de mentorización en la Facultad de Ciencias de la Información L Falcón Díaz-Aguado, D Aparicio González, O Catalán González, ... | | 2023 |
| Capítulo 2. Empleabilidad y perfiles vocacionales de estudiantes de Comunicación LF Díaz-Aguado, JAR San Román Espejo de Monografías de Comunicación Social, 31-47, 2023 | | 2023 |
| Atención en el aula a perfiles vocacionales amplios y diversos: una propuesta de innovación docente en torno al alumnado de comunicación audiovisual L Falcon Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica, 324-341, 2023 | | 2023 |
| Comunicación e inteligencia colectivas: una iniciativa de aprendizaje no formal interdisciplinar entre estudiantes universitarios L Falcón Igualdad de género y atención a la diversidad, 587-599, 2023 | | 2023 |
| “¿ De verdad vamos a decirles que esto es romántico?” Construcciones musicales y audiovisuales de modelos de relaciones románticas de pareja en la juventud: nuevas propuestas … LFD Aguado Igualdad de género y atención a la diversidad, 149-164, 2023 | | 2023 |
| Una herencia de origen italiano: la recepción del bel canto en los métodos de flauta travesera en Francia durante el siglo XIX ÓC González, LFD Aguado Quadrivium, 7, 2022 | | 2022 |
| «¿ Pero por qué hicieron el videoclip así?»: Nuevas propuestas de alfabetización audiovisual para la construcción de paradigmas románticos en la juventud: las y los estudiantes … LFD Aguado Revista de Estudios de Juventud, 161-176, 2022 | | 2022 |
