| El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura O Revelo-Sánchez, CA Collazos-Ordóñez, JA Jiménez-Toledo TecnoLógicas 21 (41), 115-134, 2018 | 702 | 2018 |
| La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: un mapeo sistemático de literatura OR Sánchez, CAC Ordoñez, JAJ Toledo Lámpsakos, 31-46, 2018 | 51 | 2018 |
| Collaborative work as a didactic strategy for teaching/learning programming: a systematic literature review O Revelo-Sánchez, CA Collazos-Ordóñez, JA Jiménez-Toledo TecnoLógicas 21 (41), 115-134, 2018 | 46 | 2018 |
| Homogeneous Group Formation in Collaborative Learning Scenarios: An Approach Based on Personality Traits and Genetic Algorithms O Revelo Sánchez, CA Collazos, MA Redondo, I Ibert Bittencourt IEEE Transactions on Learning Technologies 14 (4), 486-499, 2021 | 20 | 2021 |
| Consideraciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje para un primer curso de programación de computadores: una revisión sistemática de la literatura JA Jiménez-Toledo, C Collazos, O Revelo-Sánchez TecnoLógicas 22 (SPE), 82-116, 2019 | 16 | 2019 |
| Automatic group organization for collaborative learning applying genetic algorithm techniques and the big five model O Revelo Sanchez, CA Collazos, MA Redondo Mathematics 9 (13), 1578, 2021 | 7 | 2021 |
| A strategy based on genetic algorithms for forming optimal collaborative learning groups: an empirical study O Revelo Sánchez, CA Collazos, MA Redondo Electronics 10 (4), 463, 2021 | 4 | 2021 |
| Considerations for the Teaching-Learning Processes of Introductory Programming Courses: A Systematic Literature Review JA Jiménez-Toledo, C Collazos, O Revelo-Sánchez Tecnológicas 22 (spe), 82-116, 2019 | 3 | 2019 |
| Psychological Models and Instruments Employed to Identify Personality Traits of Software Developers: A Systematic Mapping Study JD Delgado Jojoa, O Revelo Sánchez, SV Chamorro Iberoamerican Workshop on Human-Computer Interaction, 146-161, 2022 | 2 | 2022 |
| Diseño colaborativo basado en ThinkLets como apoyo a la enseñanza de la Programación OR Sánchez, CAC Ordóñez, AF Solano, HM Fardoun Revista Colombiana de Computación 21 (2), 22-33, 2020 | 2 | 2020 |
| TecnoLógicas Ó Revelo-Sánchez, CA Collazos-Ordóñez, JA Jiménez-Toledo | 2 | 2018 |
| Unión temporal Sistema Tecnológico culmina exitosamente contrato de actividades en licitación pública 004 de 2014 Plan Nariño Vive Digital RA Jiménez Toledo, JA Jiménez Toledo, JMÃ Muñoz Botina, ... Universidad Mariana, 2022 | 1 | 2022 |
| Group formation in collaborative learning contexts based on personality traits: An empirical study in initial Programming courses O Revelo, C Collazos, M Redondo Interaction Design and Architecture(s) 49, 29-45, 2021 | 1* | 2021 |
| Collaborative Learning Group Formation Based on Personality Traits: An Empirical Study in Initial Programming Courses O Revelo-Sánchez, CA Collazos, MA Redondo Iberoamerican Workshop on Human-Computer Interaction, 73-84, 2020 | 1 | 2020 |
| Gamification as a didactic strategy for teaching/learning programming: a systematic mapping of the literature O Revelo Sanchez, CA Collazos Ordonez, JA Jimenez Toledo REVISTA DIGITAL LAMPSAKOS, 31-46, 2018 | 1 | 2018 |
| Influencia de la meticulosidad en la adecuación funcional y mantenibilidad de sistemas orientados a objetos SVC Juan David Delgado Jojoa, Oscar Revelo Sánchez Ciencia e Ingeniería Neogranadina 33 (2), 65-78, 2023 | | 2023 |
| Koreplan: una solución desde los algoritmos genéticos a la gestión de procesos académicos SMV CHAMORRO, OR SANCHÉZ, JI PORTILLA [2019-MADRID] Congreso Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, 2019 | | 2019 |
| La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: un mapeo sistemático de literatura. Lámpsakos, 31-46 OR Sánchez Universidad Católica Luis Amigó, 2018 | | 2018 |
| Unión temporal Sistema Tecnológico culmina exitosamente contrato de actividades en licitación pública 004 de 2014 Plan Nariño Vive Digital RAJ Toledo, JAJ Toledo, JMM Botina, OR Sánchez, ASM del Castillo Boletín Informativo CEI 3 (2), 54-59, 2016 | | 2016 |
| APRENDIZAJE SITUADO BASADO EN ENTORNOS TRIDIMENSIONALES NO INMERSIVOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE EN COMPUTACIÓN GRID JAJ Toledo, DXR Rivadeneira, RAJ Toledo, A Muñoz, M Bolaños, ... Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2016 | | 2016 |
Javier Alejandro Jimenez ToledoUniversidad CESMAGDirección de correo verificada de iucesmag.edu.co
