Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza C Moral Santaella, I Aznar Díaz, B Barrero Fernández, ... Madrid: Pirámide, 2010, 2010 | 130 | 2010 |
Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública= Protesting on Twitter: Citizenship and Empowerment from Public Education G Saura, JL Muñoz, J Luengo, JM Martos Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación …, 2017 | 57* | 2017 |
Análisis del discurso político en España sobre el fracaso escolar en Twitter J Domingo, JM Martos Education Policy Analysis Archives 24, 70-70, 2016 | 24 | 2016 |
Historias de vida e historia oral en educación J Domingo Segovia, JJ Luengo Navas, A Luzón Trujillo, ... Perspectivas docentes 35, 12-22, 2007 | 15 | 2007 |
De la epidermis al corazón: la búsqueda de la comprensión del fracaso escolar y la exclusión educativa JMM Ortega, J Domingo Profesorado, revista de curriculum y formación del profesorado 15 (1), 337-354, 2011 | 12 | 2011 |
De la epidermis al corazón: la búsqueda de la comprensión del fracaso escolar y la exclusión educativa JM Martos Ortega, J Domingo Segovia Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado 15 (1), 337-354, 0 | 12* | |
Prevención del fracaso escolar en educación secundaria en Andalucía desde la voz del profesorado. Estudio de caso J Domingo, JM Martos Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 6 (1), 329-347, 2017 | 9 | 2017 |
Al mundo clásicos a través de la imagen. Banco de imágenes en Internet C Macías, JM Ortega Revistas de Estudios Latinos 4, 239-268, 2004 | 7 | 2004 |
Explorando las motivaciones de los futuros docentes de Educación Primaria en la elección de sus estudios M Pérez-Ferra, JM Martos-Ortega, R Quijano-López, I García-Martínez RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa 5 (2), 38-51, 2021 | 6 | 2021 |
¿ Cómo investigar la exclusión educativa? J Domingo, JM Martos Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research 18 (2), 23, 2017 | 6 | 2017 |
Voz de los estudiantes de magisterio respecto a sus avances en las competencias comunicativa y digital con “Affective e-learning+” MP Ferra, JMO Martos, LH Alvear Educatio Siglo XXI 38 (3 Nov-Feb), 15-36, 2020 | 3 | 2020 |
Analysis of political discourse in Spain on school failure on Twitter J Domingo, JM Martos Analíticos de Políticas Educativas 24 (70), 2-29, 2015 | 3 | 2015 |
Voice of Trainee Teachers Regarding Their Advances in Communicative and Digital Competences with “Affective E-Learning+” M Pérez Ferra, JM Ortega Martos, L Henríquez Alvear Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2020 | 2 | 2020 |
Prevention of school failure in Comprehensive School in Andalusia from the voice of teachers. A case study J Domingo, JM Martos Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 6 (1), 329-347, 2017 | 2 | 2017 |
Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la Enseñanza Secundaria Obligatoria de Andalucía: hacia una comprensión desde el discurso político y del profesorado JM Martos Ortega Universidad de Granada, 2014 | 2 | 2014 |
Discourse teacher support integration classroom in compulsory secondary education in andalusia J Domingo Segovia, JM Martos Ortega Perspectiva Educacional 56 (3), 50-75, 2017 | 1 | 2017 |
El camino de la construcción de la identidad de un director de una residencia universitaria: reflexiones a propósito de un estudio de caso JMM Ortega Revista de educación de la Universidad de Granada, 199-218, 2006 | 1 | 2006 |
Aprendizajes informales para la construcción de la identidad y del desarrollo profesional docente desde las historias de vida EC León, JMM Ortega Innovaciones metodológicas con TIC en educación, 4138-4156, 2021 | | 2021 |
La mediación social en la construcción del conocimiento: Lo imaginario EC León, JMM Ortega, RMH Carrera, JMB Vallejo Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, 426, 2021 | | 2021 |
Aprendiendo con los otros: Aprendizajes informales para el desarrollo profesional desde las historias de vida de docentes JMM Ortega, EC León Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, 403, 2021 | | 2021 |