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| DIVERSIDAD DE REPRESENTACIONES SOBRE GENÉTICA, CÓMO PROMOVER SU CONSTRUCCIÓN Y EXPLICITACIÓN A BÁEZ-ISLAS, F FLORES-CAMACHO, BE GARCÍA-RIVERA, ... | 5* | |
| La acreditación. Una herramienta al servicio de la competitividad empresarial B Rivera Economía industrial, 43-51, 2015 | 3 | 2015 |
| Transformación de las ideas sobre catabolismo de estudiantes de Bachillerato, después de participar en la aplicación de una secuencia didáctica diseñada para el proyecto … CLM Parra, BEG Rivera, LG Cázares, SL Eslava Revista de Educación en Biología 17 (1), (pp. 25-37), 2014 | 3 | 2014 |
| Análisis de los materiales instruccionales de ciencias naturales. Sus implicaciones en los cursos nacionales de actualización F Flores-Camacho, A García, C Alvarado, M del Carmen, P Sosa, ... RMIE 9 (20), 2004 | | 2004 |
| GENETICS REPRESENTATIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS WORKING IN DIFFERENT MULTI-REPRESENTATIONAL ENVIRONMENTS BE García-Rivera¹, A Báez, F Flores-Camacho, L Gallegos-Cázares Group 1, G1, 0 | | |
| DE PUEBLA, MÉMIC0 BE GARCÍA-RIVERA, L GALLEGOS-CAZARES, F FLORES-CAMACHO | | |
| LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE NIVEL PRIMARIA. VALORACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE SUPERVISORAS Y SUPERVISORES EN CIUDAD JUÁREZ AE BEATRIZ, EHJ ANDRÉS, CSR CHÁVEZ, T GENERAL | | |
| Construcción y validación de un cuestionario sobre genética para conocer las representaciones de los estudiantes de bachillerato BE García-Rivera, A Báez-Islas, L Gallegos-Cázares, F Flores-Camacho, ... | | |
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