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Marina Patricia De Luca (De Luca, M. P. / De-Luca / de Luca Marina Patricia)
Marina Patricia De Luca (De Luca, M. P. / De-Luca / de Luca Marina Patricia)
PhD Universitat Rovira i Virgili - Università di Bologna - Instituto Superior de Formación Docente
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Las aulas virtuales en la formación docente como estrategia de continuidad pedagógica en tiempos de pandemia. Usos y paradojas
MP De Luca
Análisis Carolina - https://doi.org/10.33960/AC_33.2020 - ISSN: 2695-4362 33 …, 2020
1152020
La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia. Impacto y respuestas docentes
M Bas Vilizzio, H Camacho, D Carabantes Alarcón, MP De Luca, I Dussel, ...
Fundación Carolina, 2021
242021
Las aulas virtuales en la formación docente como estrategia de continuidad pedagógica en tiempos de pandemia. Usos y paradojas. Fundación Carolina.[Internet]. 2020 Junio …
MP De Luca
122020
La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia
M Bas, H Camacho, D Carabantes, M De Luca, D Dussel, A Reinoso, ...
Impacto y respuestas docentes. Fundación Carolina, 2021
62021
Estrategias de una formación del profesorado para la educación superior en un entorno tecno-pedagógico de aprendizajes. Una investigación-acción
MP De Luca
Universitat Rovira i Virgili. Dir. Dr. Luis Marqués Molías. Departament de …, 2022
12022
Un escenario de aprendizajes para la formación de formadores en TIC
MP De Luca
UTE Teaching & Technology. Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de …, 2021
12021
Proyecto ECALFOR "Diseño, Desarrollo y Marco para la Evaluación Comparativa de los Títulos de Formación del Profesorado Latinoamericano y Caribeño"
O Lorenzo, A Lendínez, LI Estrada Vidal, A Kárpava, L Losada Puente, ...
https://ecalfor.eu/documentos/productos/, 2023
2023
ECALFOR project: "Instrument for the Evaluation of Competencies Acquired in the University Training of Educational Professionals in Latin America and the Caribbean –ECOPROELAC-“
O Lorenzo, A Lendínez, JAC Martínez, AN Urbina, OL Turbay, FC Berrios, ...
https://ecalfor.eu/documentos/productos/, 2023
2023
Proyecto ECALFOR: "Sistemas de Calidad de todas las Instituciones del Consorcio y sus Agencias de Calidad”
O Lorenzo, A Lendínez, A Benarroch, D Batista, V Guilarte, ...
https://ecalfor.eu/documentos/productos/, 2023
2023
Proyecto ECALFOR: "Instrumento de Evaluación de Competencias Adquiridas en la Formación Universitaria de Profesionales Educativos de Latinoamérica y Caribe –ECOPROELAC-“
O Lorenzo, A Lendínez, L del Carmen Sánchez-Sánchez, ...
https://ecalfor.eu/documentos/productos/, 2023
2023
Proyecto ECALFOR: "Informe de Análisis de Necesidades de Formación del Profesorado Activo de Educación Primaria y Secundaria mediante la Opinión de Docentes Universitarios de …
O Lorenzo, A Lendínez, E Villa González, J Álvarez Rodríguez, ...
https://ecalfor.eu/documentos/productos/, 2023
2023
Proyecto ECALFOR: "Diseño de la Formación: Determinación de Conceptos Nucleares en la Formación del Profesorado de Educación”
O Lorenzo, A Lendínez, P Lafont, J Souchet, M Pariat, J Arroyo, ...
https://ecalfor.eu/documentos/productos/, 2023
2023
Estudio de una formación blended en TIC para profesorxs en formación pedagógica
MP De-Luca
https://revista.mdp.edu.ar/boletin/article/view/78, 31-42, 2022
2022
La clase invertida en un escenario de aprendizajes semi-presencial
MP De-Luca
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos. E …, 2022
2022
Informe de Análisis de Necesidades de Formación del Profesorado Activo de Educación Primaria y Secundaria mediante la Opinión de Docentes Universitarios de América Latina y el …
J Álvarez Rodríguez, Y Barranco-Ruiz, JA Calderón, Y Cano de la Cruz, ...
https://ecalfor.eu/wp-content/uploads/2022/12/WP1_TASK-3.pdf, 2022
2022
Informe de Análisis de Necesidades de Formación del Profesorado Activo de Educación Primaria y Secundaria mediante la Opinión de Docentes Universitarios de América Latina y el …
J Álvarez Rodríguez, Y Barranco-Ruiz, JA Calderón, Y Cano de la Cruz, ...
https://cris.unibo.it/handle/11585/910835, 2022
2022
La clase invertida en un escenario de aprendizajes semi-presencial
MP Luca
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos …, 2022
2022
Informe de Análisis de Necesidades de Formación del Profesorado Activo de Educación Primaria y Secundaria mediante la Opinión de Docentes Universitarios de América Latina y el …
ÁR José, Y Barranco-Ruiz, CJ Antonio, C de la Cruz Yullio, P Canto, ...
Università di Granada, 2022
2022
ICT training strategies in a blended learning scenario
MP De-Luca
2021 XI International Conference on Virtual Campus (JICV), 128-132, 2021
2021
La clase invertida en escenarios de aprendizajes semi-presenciales
MP De Luca
EDUTEC2021 Congreso Internacional 10-12 Nov. 2021. Facultad de Ingeniería de …, 2021
2021
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