| Individual, family, and community predictors of cyber-aggression among adolescents D Álvarez García, JC Núñez Pérez, T García Fernández, ... European journal of psychology applied to legal context, 2018 | 110 | 2018 |
| Diferencias de género en actitudes hacia las matemáticas en la enseñanza obligatoria JA González-Pienda García, M Fernández Cueli, N Suárez Fernández, ... Revista iberoamericana de psicología y salud, 2012 | 79 | 2012 |
| Psychometric characteristics of the BRIEF scale for the assessment of executive functions in Spanish clinical population T García Fernández, JA González García, C Rodríguez Pérez, ... Psicothema, 2014 | 59 | 2014 |
| State, trait anxiety and selective attention differences in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) subtypes P González-Castro, C Rodríguez, M Cueli, T García, D Alvarez-García International Journal of Clinical and Health Psychology 15 (2), 105-112, 2015 | 56 | 2015 |
| Funciones ejecutivas en niños y adolescentes: implicaciones del tipo de medidas de evaluación empleadas para su validez en contextos clínicos y educativos TG Fernández, PG Castro, D Areces, M Cueli, CR Pérez Papeles del psicólogo 35 (3), 215-223, 2014 | 56 | 2014 |
| Variables afectivo-motivacionales y rendimiento en matemáticas: Un análisis bidireccional M Cueli, P González-Castro, L Álvarez, T García, JA González-Pienda Revista Mexicana de Psicología 31 (2), 153-163, 2014 | 55 | 2014 |
| Alteraciones del funcionamiento ejecutivo en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y sus subtipos T García, P González-Castro, CR Pérez, M Cueli, DÁ García, L Álvarez Psicología educativa 20 (1), 23-32, 2014 | 54 | 2014 |
| Autorregulación y rendimiento académico en Matemáticas M Fernández Cueli, T García Fernández, MP González Castro Aula abierta, 2013 | 54 | 2013 |
| Attention, inhibitory control and early mathematical skills in preschool students MS Fernández Cueli, D Areces Martínez, T García Fernández, RAT Alves, ... Psicothema, 2020 | 32 | 2020 |
| Attentional functions and trait anxiety in children with ADHD C Rodríguez, P González-Castro, T García, JC Núñez, L Alvarez Learning and Individual Differences 35, 147-152, 2014 | 32 | 2014 |
| Funciones ejecutivas en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y dificultades lectoras T García, C Rodríguez, PG Castro, D Álvarez, M Cueli, JAG Pienda International journal of psychology and psychological therapy 13 (2), 179-194, 2013 | 32 | 2013 |
| Tratamientos psicológicos empíricamente apoyados para la infancia y adolescencia: estado de la cuestión E Fonseca Pedrero, M Pérez Álvarez, S Al-Halabí Díaz, ... Psicothema, 2021 | 28 | 2021 |
| Metacognitive knowledge and skills in students with deep approach to learning. Evidence from mathematical problem solving T García Fernández, MS Fernández Cueli, C Rodríguez Pérez, J Krawec, ... Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2015 | 26 | 2015 |
| Psychosocial profiles of adults with ADHD: A comparative study of prison and outpatient psychiatric samples T García, C Rodríguez, J Rodríguez, A Fernández-Suárez, ... Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense, 2019 | 25 | 2019 |
| Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Prevalencia y características sociodemográficas en población reclusa CR Pérez, JCN Pérez, FJR Díaz, AP Granda, CB Molleda, TG Fernández Psicologia: Reflexão e Crítica 28, 698-707, 2015 | 24 | 2015 |
| Differential efficacy of neurofeedback in children with ADHD presentations M Cueli, C Rodríguez, P Cabaleiro, T García, P González-Castro Journal of clinical medicine 8 (2), 204, 2019 | 23 | 2019 |
| Executive functions in children and adolescents: The types of assessment measures used and implications for their validity in clinical and educational contexts TG Fernández, P González-Castro, D Areces, M Cueli, CR Pérez Papeles del Psicólogo 35 (3), 215-223, 2014 | 23 | 2014 |
| Executive functioning in attention deficit hyperactivity disorder and reading disabilities T García, C Rodríguez, P González Castro, D Álvarez, M Cueli, ... Int. j. psychol. psychol. ther.(Ed. impr.), 179-194, 2013 | 18 | 2013 |
| La atención y el sacádico: efectos clínicos en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) T García, CR Pérez, P González-Castro, L Álvarez, M Cueli Revista Iberoamericana de psicología y salud 5 (1), 1-21, 2014 | 16 | 2014 |
| Factors involved in making post-performance judgments in mathematics problem-solving T Garcia Fernandez, EH Kroesbergen, C Rodriguez Perez, ... | 14 | 2015 |
Marisol CueliUniversidad de OviedoVerified email at uniovi.es
