Ikuti
Dwi Desmayanasari
Dwi Desmayanasari
Magister Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Lampung
Email yang diverifikasi di umlampung.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Analisis Butir Soal Tes Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Materi Segiempat
D Hardianti
METATIKA: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (2), 33-43, 2019
102019
Desain Didaktis Sifat-Sifat Bangun Datar Segiempat
D Desmayanasari, D Hardianti
Gammath: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika 6 (1), 18-31, 2021
72021
Creative thinking ability to solve open-ended problems in Madrasah Aliyah
WI Indriyani, S Sutama, M Novitasari, G Alrajafi, D Desmayanasari, ...
AIP Conference Proceedings 2727 (1), 2023
62023
Auto-play media Studio 8 based on blended learning: An effort to optimization of teacher competency
F Lestari, N Noprisa, D Desmayanasari, D Hardianti, D Efendi, ...
Smart Society: Community Service and Empowerment Journal 1 (2), 61-69, 2021
62021
Landasan Penyusunan Program Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Tunagrahita Ringan
D Devita, D Desmayanasari
Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME) 4 (2), 121-129, 2021
62021
Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa dalam Online Learning pada Masa Pandemi Covid-19
D Hardianti, D Desmayanasari
INOMATIKA 4 (1), 31-44, 2022
52022
Mathematical creative thinking ability and problem centered learning
D Desmayanasari, D Hardianti, IU Machromah, T Rohaeti, A Arsisari
Journal of Physics: Conference Series 1720 (1), 012004, 2021
52021
Peningkatan Kemampuan Bepikir Kreatif Matematis Siswa SMP dengan Pendekatan Problem Centered Learning
D Desmayanasari
Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME), 1 (1) 14-29, 2018
52018
Analisis Pengalaman Pengembangan Diri Guru Matematika Terhadap Pembelajaran Yang Berdiferensiasi dan Mendorong Berpikir Kritis
PS Balkish, D Dasari, A Jupri, P Fitrisari, D Desmayanasari
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 12 (1), 1297-1308, 2023
42023
Collaborative Learning on Mathematical Critical Thinking Skills
T Wahyudi, N Noerhasmalina, D Desmayanasari, F Lestari
Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME) 5 (1), 32-45, 2022
22022
Process oriented guided inquiry learning, pembelajaran van hiele, dan keterkaitannya
D Hardianti, D Desmayanasari, N Noprisa
ALGORITMA: Journal of Mathematics Education 2 (1), 47-58, 2020
22020
Analysis of TIMSS-oriented reasoning questions in junior high school
AMN Azhari, S Sutama, A Nurcahyo, M Adnan, C Maretha, ...
AIP Conference Proceedings 2727 (1), 2023
12023
Mathematics open-ended problem-solving ability in junior high school
DN Fridayanti, S Sutama, M Novitasari, M Adnan, D Desmayanasari, ...
AIP Conference Proceedings 2727 (1), 2023
12023
Interactive mathematics learning with educational game in junior high school
N Shalihah, S Sutama, A Nurcahyo, D Desmayanasari, C Maretha, ...
AIP Conference Proceedings 2727 (1), 2023
12023
Students' Mathematical Disposition with Blended Learning in Post Covid-19
D Desmayanasari, D Hardianti, D Efendi, T Agnesa
INOMATIKA 4 (2), 144-154, 2022
12022
Efektivitas Pendekatan Matematika Realistik Ditinjau Dari Sikap Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
D Desmayanasari, A mujahidah Annisa
1*
Exsplorasi Etnomatematika pada Materi Geometri dan Barisan melalui Permainan Kelereng dan Petak Umpet di Kelas VII SMP Bhakti Mulya
GB Berlin, D Efendi, D Desmayanasari
Journal on Education 6 (3), 17062-17068, 2024
2024
Traditional House of Lampung Kedatun Keagungan: Ethnomathematics Exploration
N Noprisa, F Lestari, D Hardianti, D Desmayanasari, SA Asyhara, ...
INOMATIKA 6 (1), 1-18, 2024
2024
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED
MA Sidik, D Desmayanasari, N Noprisa
Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME) 6 (2), 95-108, 2023
2023
Technology Transformation in Education: Mathematics Learning Media in the Digitalization Era
T Agnesa, D Desmayanasari, EM Nuraida, M Sahanata, FR Ghoer
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) 9 (2), 167-173, 2023
2023
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20