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| El uso de las definiciones de violencia escolar como un problema teórico G Guajardo-Soto, MI Toledo-Jofré, C Miranda-Jaña, CA Sáez Cinta de moebio, 145-158, 2019 | 11 | 2019 |
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| Centro Nacional Arte Contemporáneo Cerrillos (CNACC): motor de transformación de la ciudad de Santiago LG Frías, MIT Jofré, CF Garavagno, JAV Bravo, LRP Huenupi Revista de Urbanismo, 2019 | 7 | 2019 |
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| Construyendo narrativas: enseñanza de la historia del presente en la escuela: un desafío cultural y pedagógico MI Toledo Jofré, G Castro Palacios, R Gazmuri Stein, ... Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2012 | 3 | 2012 |
| EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS: CURRICULUM HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DEL 2° AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA. SUBUNIDAD" REGIMEN MILITAR Y TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA" AM Kolstrein, MIT Jofré Estudios Pedagógicos 35 (1), 139-154, 2009 | 3 | 2009 |
