| Pensamiento crítico y aprendizaje basado en problemas cotidianos SS Carlos, S Fernández Rivas REDU: Revista de docencia universitaria, 2012 | 287 | 2012 |
| Validación y propiedades psicométricas de la prueba de pensamiento crítico PENCRISAL SF Rivas, CS Sánchez Rema 17 (1), 18-34, 2012 | 152 | 2012 |
| Enseñar o aprender a pensar C Saiz Escritos de Psicología-Psychological Writings 1 (6), 53-71, 2002 | 126 | 2002 |
| Pensamiento crítico: conceptos básicos y actividades prácticas ED Villoria, AMN Carracedo, CS Sánchez Pirámide, 2016 | 121 | 2016 |
| Pensamiento crítico y cambio C Saiz Sánchez Comercial Grupo ANAYA, SA, 2017 | 116 | 2017 |
| Análisis de la propiedades psicométricas de la versión española del HCTAES-Test de Halpern para la evaluación del pensamiento crítico mediante situaciones cotidianas AMN Carracedo, CS Sánchez, BO Baz REMA 14 (1), 1-15, 2009 | 92 | 2009 |
| Pensamiento crítico y eficacia CS Sánchez Comercial Grupo ANAYA, SA, 2020 | 74 | 2020 |
| Pensamiento crítico: capacidades y desarrollo CS Sánchez, AMN Carracedo Pensamiento crítico: conceptos básicos y actividades prácticas, 15-20, 2002 | 68 | 2002 |
| Propiedades psicométricas de la adaptación peruana de la prueba de pensamiento crítico PENCRISAL SF Rivas, PM Bueno, C Saiz Avaliação Psicológica 13 (2), 257-268, 2014 | 51 | 2014 |
| ¿ Mejorar el pensamiento crítico contribuye al desarrollo personal de los jóvenes? CS Sánchez, SF Rivas O lugar da lógica e da argumentação no ensino da Filosofia, 39-52, 2010 | 34 | 2010 |
| Desarrollo del pensamiento crítico CS Sánchez, SF Rivas Criatividade e pensamento crítico: conceito, avaliação e desenvolvimento …, 2017 | 26 | 2017 |
| B-learning como estrategia para el desarrollo de competencias C Sánchez Revista Iberoamericana de educación 67 (1), 85-100, 2015 | 25 | 2015 |
| ¿ Es posible evaluar la capacidad de pensar críticamente en la vida cotidiana? SF Rivas, CS Sánchez O Lugar da Lógica e da Argumentação no Ensino da Filosofia, 53-74, 2010 | 21 | 2010 |
| Enseñar a pensar CS Sánchez Psicología del pensamiento, 283-309, 2004 | 15 | 2004 |
| Razonamiento práctico: método de análisis CS Sánchez Pensamiento crítico: conceptos básicos y actividades prácticas, 21-44, 2002 | 11 | 2002 |
| Pensamento crítico e ensino superior: Competências pessoais e profissionais CS Sánchez, SF Rivas Estudantes do ensino superior: Desafios e oportunidades, 179-214, 2019 | 5 | 2019 |
| Representación mental, procesos cognitivos e inferencia social CS Sánchez Cognitiva 1 (1), 5-22, 1988 | 4 | 1988 |
| ¿ Cómo fomentar el Pensamiento Crítico en un aula virtual? MO Moreno, HS Nava, CS Sánchez, OYZ Hernández Investigación, innovación y tecnologías: la triada para transformar los …, 2017 | 3 | 2017 |
| Razonamiento proposicional CS Sánchez Pensamiento crítico: conceptos Básicos y actividades prácticas, 83-124, 2002 | 3 | 2002 |
| Razonamiento categórico CS Sánchez Pensamiento crítico: conceptos básicos y actividades prácticas, 45-82, 2002 | 3 | 2002 |
