| Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Berbantuan Aplikasi Mandeley D Risalah, S Sandie, H Hodiyanto, W Irvandi Prosiding Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (SNPP …, 2021 | 8 | 2021 |
| Pengembangan lembar kerja siswa berbasis penemuan terbimbing berbantuan geogebra pada materi bangun ruang sisi datar E Setiawati, D Risalah, D Oktaviana Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan 2 (1), 32-41, 2021 | 7 | 2021 |
| (2021) R Cahyati, D Risalah Penatalaksanaan Terpadu Penyakit Tidak Menular (Pedoman Bagi Kader dan …, 0 | 6 | |
| Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Materi Teorema Phytagoras Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Monterado Y Ria, D Risalah Journal of Innovation Research and Knowledge 1 (5), 767-772, 2021 | 5 | 2021 |
| Susiswo. 2019. Spatial Reasoning Based on the Tendency of Gestalt Law to Solve Geometry Problems D Risalah, T Nusantara, A Sutawidjaja Universal Journal of Educational Research 7 (12), 2742-2746, 2019 | 5 | 2019 |
| Mathematics communication as an alternative to overcome the obstacles of undergraduate students in mathematical proof D Risalah, H Hodiyanto International Journal of Trends in Mathematics Education Research 5 (2), 125-132, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengembangan E-comic Berkarakter terhadap Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Segi Empat M Meilani, D Risalah, UD Susiaty JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia 1 (1), 47-57, 2022 | 3 | 2022 |
| Penalaran Spasial Matematika Siswa Dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Hulu Gurung AD Cahyati, D Risalah, M Muchtadi JUSTEK: Jurnal Sains Dan Teknologi 4 (2), 40-47, 2021 | 3 | 2021 |
| Eksplorasi Etnomatematika Dalam Sistem Perladangan Pada Budaya Suku Dayak Nanga Mahap J Stefvia, D Risalah, S Sandie, S Bahri, ET Lestari Teorema: Teori dan Riset Matematika 7 (2), 393-402, 2022 | 2 | 2022 |
| Kecerdasan Logis-Matematis terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Penyelesaian Soal Cerita Materi SPLDV Siswa Kelas X Multimedia SMKN Hulu Gurung R Dwita, M Muchtadi, D Risalah JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 2 (2), 57-72, 2022 | 2 | 2022 |
| Pengembangan Instrumen Tes HOTS dalam Mengukur Kemampuan Berpikir Analitis Siswa pada Materi Program Linear di Kelas XI SMA Sungai Kehidupan A Anselmus, D Risalah, S Sandie Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) 4 (4), 371-378, 0 | 2 | |
| Penggunaan Video Pembelajaran Bermuatan Karakter Dalam Proses Pembelajaran Matematika D Risalah, S Cahyanita, M Muchtadi MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA 5 (2), 138-149, 2023 | 1 | 2023 |
| Pelatihan Pembuatan Subject Specific Pedagogy (SSP) M-Learning Bermuatan Karakter Sebagai Solusi Pendidik dalam Pembelajaran dan Karya Tulis Ilmiah M Firdaus, UD Susiaty, Y Darma, D Risalah, B Buchari GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 7 (1), 23-37, 2023 | 1 | 2023 |
| Internalisasi Nilai-Nilai dalam Sistem Beuma Masyarakat Desa Nanga Mahap dalam Pembelajaran IPS Berbasis Etnopedagogi B Saiful, TL Emi, S Sandie, R Dewi JURNALBASICEDU 6 (3), 5397-5407, 2022 | 1 | 2022 |
| Analisis Kemampuan Spasial Siswa Pada Materi Geometri Kelas VII K Khofifah, D Risalah, S Sandie JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia 1 (1), 58-64, 2022 | 1 | 2022 |
| Efektivitas Pembelajaran Matematika Dalam Jaringan Menggunakan Media Google Formulir Selama Pandemi di Kelas VIII MTs Mujahidin Pontianak E Kurniawati, D Risalah, N Nurmaningsih Jurnal Prodi Pendidikan Matematika (JPPM) 4 (1), 325-335, 2022 | 1 | 2022 |
| Study Etnomatematika Betangker pada Acara Pernikahan di Desa Nanga Mahap S Saidati, D Risalah, S Sandie, S Bahri, ET Lestari Jurnal Basicedu 6 (5), 7865-7871, 2022 | 1 | 2022 |
| NUMBER SENSE DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK F Babaro, D Risalah, S Sandie JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG 9 (4), 531-541, 2021 | 1 | 2021 |
| Berpikir Analitik dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Informasi Terbatas Materi Himpunan pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Teriak A Asis, M Muchtadi, D Risalah Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) 4 (4), 299-308, 2021 | 1 | 2021 |
| MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN POWER POINT DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF D Risalah Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains 3 (2), 115-125, 2014 | 1 | 2014 |
