กำลังโหลด...
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
การอ้างอิงต่อปี
การอ้างอิงซ้ำกัน
บทความต่อไปนี้รวมอยู่ใน Scholar จำนวน
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
ของบทความเหล่านี้จะนับเฉพาะบทความแรกเท่านั้น
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
จำนวน "อ้างอิงโดย" นี้รวมถึงการอ้างอิงไปยังบทความต่อไปนี้ใน Scholar บทความที่ทำเครื่องหมาย
*
อาจต่างจากบทความนั้นในโปรไฟล์
เพิ่มผู้เขียนร่วม
ผู้เขียนร่วม
ติดตาม
บทความใหม่โดยผู้เขียนคนนี้
การอ้างอิงใหม่สำหรับผู้เขียนคนนี้
บทความใหม่ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของผู้เขียนคนนี้
ที่อยู่อีเมลที่ใช้รับข้อมูลอัปเดต
เสร็จสิ้น
โปรไฟล์ของฉัน
ห้องสมุดของฉัน
เมตริก
การแจ้งเตือน
การตั้งค่า
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
รับโปรไฟล์ของฉันเอง
อ้างโดย
ทั้งหมด
ตั้งแต่ปี 2019
การอ้างอิง
2
2
ดัชนี h
1
1
ดัชนี i10
0
0
ติดตาม
ดนยา อินจำปา
อาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
ยืนยันอีเมลแล้วที่ dusit.ac.th -
หน้าแรก
การศึกษาพิเศษ
หลักสูตรและการสอน
บทความ
อ้างโดย
ชื่อ
จัดเรียง
เรียงตามการอ้างอิง
เรียงตามปี
เรียงตามชื่อ
อ้างโดย
อ้างโดย
ปี
The Development of Digital Tecnology to Support Learning in Children with Disabilities
KC Kanvipa Hongngam,Donnaya Inchampa
Internation Education Studies 15 (4), 117-124
, 2022
2
2022
เทคโนโลยีดิจิทัลหนังสืออ่านง่ายในกรส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กพิการ
กัลยา ชนะภัย กรรวิภาร์ หงษ์งาม,ดนยา อินจำปา
การประชุมวิชาการระดับชาติด้านการศึกษาพิเศษ ครั้งที่9 1 (1), 1-10
, 2021
2021
การ พัฒนา ชุด ส่งเสริม พัฒนาการ เด็ก ที่ มี ความ บกพร่อง ทาง สติปัญญา ใน ระยะ แรก เริ่ม
D Inchampa
Journal Of Ratchasuda College for Research and Development of Persons With …
, 2020
2020
การ พัฒนา หลักสูตร ฝึก อบรม การ ดูแล เด็ก ที่ มี ความ บกพร่อง ทาง สติปัญญา สำหรับ ผู้ ดูแล เด็ก ศูนย์ การ ศึกษา พิเศษ
ด น ยา อิน จำปา
มหาวิทยาลัย บูรพา--สาขา วิชา หลักสูตร และ การ สอน.
, 2018
2018
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–4
แสดงเพิ่มเติม
ความเป็นส่วนตัว
ข้อกำหนด
ความช่วยเหลือ
เกี่ยวกับ Scholar
ศูนย์ช่วยเหลือของ Search