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Catalina Millan Scheiding, PhD
Catalina Millan Scheiding, PhD
Associate Professor, Berklee College of Music
Verified email at berklee.edu
Title
Cited by
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Year
Nursery Rhymes. Pieces of the Children’s Literature Puzzle in Translation
C Millan
The ESSE Messenger 25 (1), 81-92, 2016
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From nursery rhymes to childlore: orality and ideology
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The Looking Glass: New Perspectives on Children's Literature 22 (1), 2019
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H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: Encuesta al alumnado del máster de profesorado
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Identidad, ecocrítica e interseccionalidad en la obra de Miguel Delibes. Aplicación en el aula del Grado en Maestro/a de Educación Primaria
S Sevilla-Vallejo, ES Saneleuterio, CMS Millán-Scheiding
Trem de Letras 10 (2), e023005-e023005, 2023
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Adapting Intertextuality: The case of nursery rhyme characters in creating new canons in children’s culture
C Millán
Journal of Literary Education 1, 193-226, 2018
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Narratological functions through the female lens: the cases of The All Souls Trilogy and The Winternight Trilogy
CM Scheiding
VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish …, 2021
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Inventando la Heroína de las Mil Caras: una propuesta didáctica de creación literaria. Inventing the Heroine of a Thousand Faces: a Literary Creation Didactic Proposal. 10 …
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El G uiniguada, 18-29, 2020
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Perspectiva del alumnado de ramas de educación sobre las actividades multimedia e interactivas H5P
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Good practices in Literary Education
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Journal of Literary Education, 1-6, 2021
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Moodle y H5P en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: perspectiva del estudiando del máster de profesorado
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The translation of nursery rhymes into spanish: a methodological framework
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Universitat de València., 2024
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Cómo crear una actividad H5P de imagen con puntos en el Aula Virtual
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Intercultural Competence Based on Collective Learning in Association with Intangible Cultural Heritage: Experiences in a Study Abroad Program and a Digital Environment
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Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 34 (4), 91-114, 2022
2022
Actividades interactivas y multimedia H5P: resultados de una acción formativa para estudiantes de Magisterio
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