| Gamificación en Educación Superior. Revisión de experiencias realizadas en España en los últimos años S Alonso-García, JA Martínez-Domingo, B Berral-Ortiz, ... Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, 2021 | 27 | 2021 |
| Metodologías activas para la enseñanza universitaria S Alonso García, I Aznar Díaz, B Berral Ortiz, M Boumadan, A Colón Ortiz, ... Grao, 2021 | 20 | 2021 |
| Student leadership at the university: An explanatory model MP Cáceres-Reche, M López-Gómez, FJ Sadio-Ramos, B Berral-Ortiz, ... Education sciences 11 (11), 703, 2021 | 13 | 2021 |
| Lo académico, lo comunitario y lo personal en la praxis de la Psicología Comunitaria:¿ Un monstruo de tres cabezas o la santísima trinidad? B Ortiz Psicología, Conocimiento y Sociedad 5 (2), 9-9, 2015 | 12 | 2015 |
| Análisis de los canales de YouTube como influencers del aprendizaje en Educación Primaria JA Martínez Domingo, JM Trujillo Torres, C Rodríguez Jiménez, ... | 9 | 2021 |
| The impact of the state of alarm decreed by COVID-19 on educational inclusion MPC Reche, JAM Marín, MR Navas-Parejo, BB Ortiz Texto Livre 14, e34204, 2022 | 6 | 2022 |
| La influencia de la familia y el contexto social en la adquisición de la lectura y el éxito escolar IA Díaz, MR Navas-Parejo, AP Rodríguez, BB Ortiz Experiencias e investigaciones en contextos educativos, 28-34, 2022 | 6 | 2022 |
| Inclusive active methodologies in spanish higher education during the pandemic F Lara-Lara, MJ Santos-Villalba, B Berral-Ortiz, JA Martínez-Domingo Societies 13 (2), 29, 2023 | 5 | 2023 |
| El impacto del estado de alarma decretado por la COVID-19 en la inclusión educativa MPC Reche, JAM Marín, MR Navas-Parejo, BB Ortiz Texto Livre 14, e34204, 2022 | 4 | 2022 |
| Aprendizaje basado en proyectos como metodología en educación primaria TS Martínez, FJH Lucena, JV Prieto, EG Artacho, BB Ortiz Investigación e Innovación Educativa 55, 55-66, 2020 | 3 | 2020 |
| Iniciación a las metodologías activas en Educación Primaria y Secundaria JC de la Cruz-Campos, JAM Domingo, BB Ortiz, CC Espinal Acciones de innovación didáctica en entornos educativos, 93-111, 2022 | 2 | 2022 |
| Estudio sobre la animación a la lectura en el alumnado de Educación Primaria en un contexto socialmente desfavorecido M Ramos Navas-Parejo, MP Cáceres Reche, JA Martínez Domingo, ... Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del …, 2022 | 2 | 2022 |
| Gamification: a learning technique for the dynamization of the teaching of social sciences JC de la Cruz-Campos, S Pozo-Sánchez, B Berral-Ortiz, S Alonso-García Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and …, 2022 | 2 | 2022 |
| Teaching Innovation in Higher Education Through Virtual Reality F Lara-Lara, JC de la Cruz-Campos, M Ramos-Navas-Parejo, ... International Symposium on Ambient Intelligence, 241-249, 2023 | 1 | 2023 |
| Análisis de la metodología STEM en el aula de educación infantil. Una revisión sistemática A Bailón Aneas, JA Martínez Domingo, B Berral Ortiz, ... Editorial UCA, 2023 | 1 | 2023 |
| Innovación educativa en acción: la aplicación apprende para el mejoramiento de la lectoescritura en contextos multiculturales FJ Hinojo Lucena, FD Fernández Martín, MP Cáceres Reche Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0.-(Educación …, 2023 | 1 | 2023 |
| Impacto de la red social Facebook en la docencia universitaria M Montenegro Rueda, V Maldonado, J José, B Berral Ortiz Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte.-(Educación …, 2023 | 1 | 2023 |
| School dropouts in Spain: A systematic review B Berral-Ortiz, M Ramos-Navas-Parejo, F Lara-Lara, N Moreno-Palma Frontiers in Education 7, 1083774, 2022 | 1 | 2022 |
| Riesgos de las tecnologías:“Adicción, ciberacoso y grooming” JMR Rodríguez, BB Ortiz, CR Jiménez, JAM Domingo La educación globalizada: experiencias e investigaciones, 67-73, 2022 | 1 | 2022 |
| Formación STEM y brecha de género: propuestas desde la robótica educativa JM Romero-Rodríguez, S Alonso García, B Berral Ortiz, N Moreno Palma edutec 2022 Palma-XXV Congreso Internacional, p. 136-138, 2022 | 1 | 2022 |
Francisco Javier Hinojo LucenaUniversidad de GranadaVerified email at ugr.es
