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Stefany Carrillo García
Stefany Carrillo García
UMECIT - Universidad de Educación, Ciencia y Tecnología
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Cited by
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Relación entre la lecto-escritura, el desempeño académico y la deserción estudiantil
OL Uribe-Enciso, S Carrillo-García
Entramado 10 (2), 272-285, 2014
732014
El debate académico como estrategia didáctica para la formación de competencias argumentativas y para la aproximación al diálogo científico
S Carrillo-García, KN Castellanos
Rastros Rostros 19 (34), 18-30, 2017
282017
Pensar la ciudadanía: condición humana y democracia
G Bonilla Sánchez, RA Cardona Ospina, DA Rodríguez Torres
Universidad Santo Tomás, 2015
72015
PANORAMAS ACTUALES DE LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA EN COLOMBIA: OPORTUNIDADES Y RETOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
SC García, J Zúñiga
Societas 22 (2), 1-24, 2020
22020
Relationship between reading and writing, academic performance and university dropout/Relación entre la lecto-escritura, el desempeño académico y la deserción estudiantil …
OL Uribe-Enciso, S Carrillo-García
Revista Entramado 10 (2), 272-286, 2014
22014
Lineamientos y Directrices de Ordenamiento Territorial del Departamento de Santander
E Lineamientos, D de Ordenamiento Territorial
22014
Concepciones e interdisciplinariedad de la literatura: realidades didácticas de los docentes de diversas áreas de bachillerato
SC García
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 6 (3), 2267-2291, 2022
2022
Espanhol e Wayuunaiki: Língua materna, segunda língua ou língua estrangeira? Os sentidos geracionais entre os estudantes indígenas Wayuu
S Carrillo-García
Entramado 18 (1), 2022
2022
Spanish and Wayuunaiki, mother tongue, second or foreign language? Generational senses in indigenous wayuu students
S Carrillo-García
Entramado 18 (1), 2022
2022
El español y el wayuunaiki¿ Lengua materna, segunda o extranjera? Sentidos generacionales en estudiantes indígenas wayuu
S Carrillo-García
Entramado 18 (1), 2022
2022
Academic Debate as a Didactic Strategy for the Training of Argumentative Skills and the Approach to Scientific Dialogue/El debate academico como estrategia didactica para la …
SC Garcia, KN Castellanos
Rastros Rostros 19 (34), 18-31, 2017
2017
Social and passionate factors of a Wayuu native and their impact on learning Spanish
S Carrillo-García
Universidad Cooperativa de Colombia, 2015
2015
Los factores sociales y pasionales de una indígena wayuu y sus incidencias en el aprendizaje del español
S Carrillo-García
Rastros Rostros 17 (31), 23-35, 2015
2015
Panorama de los estudios del Discurso en Colombia
SS Castillo, DI Calderón
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2014
2014
Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica
SC García
Panorama de los estudios, 231, 2014
2014
Primera parte, Caminar investigativo en ciudadanía. Capitulo 1: Ciudadanía: derecho a preguntar y preguntarse
G Bonilla Sánchez
Panorama de los estudios
SS Castillo, DI Calderón
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