Relación entre la lecto-escritura, el desempeño académico y la deserción estudiantil OL Uribe-Enciso, S Carrillo-García Entramado 10 (2), 272-285, 2014 | 73 | 2014 |
El debate académico como estrategia didáctica para la formación de competencias argumentativas y para la aproximación al diálogo científico S Carrillo-García, KN Castellanos Rastros Rostros 19 (34), 18-30, 2017 | 28 | 2017 |
Pensar la ciudadanía: condición humana y democracia G Bonilla Sánchez, RA Cardona Ospina, DA Rodríguez Torres Universidad Santo Tomás, 2015 | 7 | 2015 |
PANORAMAS ACTUALES DE LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA EN COLOMBIA: OPORTUNIDADES Y RETOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA SC García, J Zúñiga Societas 22 (2), 1-24, 2020 | 2 | 2020 |
Relationship between reading and writing, academic performance and university dropout/Relación entre la lecto-escritura, el desempeño académico y la deserción estudiantil … OL Uribe-Enciso, S Carrillo-García Revista Entramado 10 (2), 272-286, 2014 | 2 | 2014 |
Lineamientos y Directrices de Ordenamiento Territorial del Departamento de Santander E Lineamientos, D de Ordenamiento Territorial | 2 | 2014 |
Concepciones e interdisciplinariedad de la literatura: realidades didácticas de los docentes de diversas áreas de bachillerato SC García Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 6 (3), 2267-2291, 2022 | | 2022 |
Espanhol e Wayuunaiki: Língua materna, segunda língua ou língua estrangeira? Os sentidos geracionais entre os estudantes indígenas Wayuu S Carrillo-García Entramado 18 (1), 2022 | | 2022 |
Spanish and Wayuunaiki, mother tongue, second or foreign language? Generational senses in indigenous wayuu students S Carrillo-García Entramado 18 (1), 2022 | | 2022 |
El español y el wayuunaiki¿ Lengua materna, segunda o extranjera? Sentidos generacionales en estudiantes indígenas wayuu S Carrillo-García Entramado 18 (1), 2022 | | 2022 |
Academic Debate as a Didactic Strategy for the Training of Argumentative Skills and the Approach to Scientific Dialogue/El debate academico como estrategia didactica para la … SC Garcia, KN Castellanos Rastros Rostros 19 (34), 18-31, 2017 | | 2017 |
Social and passionate factors of a Wayuu native and their impact on learning Spanish S Carrillo-García Universidad Cooperativa de Colombia, 2015 | | 2015 |
Los factores sociales y pasionales de una indígena wayuu y sus incidencias en el aprendizaje del español S Carrillo-García Rastros Rostros 17 (31), 23-35, 2015 | | 2015 |
Panorama de los estudios del Discurso en Colombia SS Castillo, DI Calderón Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2014 | | 2014 |
Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica SC García Panorama de los estudios, 231, 2014 | | 2014 |
Primera parte, Caminar investigativo en ciudadanía. Capitulo 1: Ciudadanía: derecho a preguntar y preguntarse G Bonilla Sánchez | | |
Panorama de los estudios SS Castillo, DI Calderón | | |