¿Educación Patrimonial o Educación Ambiental?: perspectivas que convergen para la enseñanza de las ciencias H Morón Monge, MMM Carmen Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 244-257, 2017 | 54 | 2017 |
How do children perceive the biodiversity of their nearby environment: An analysis of drawings H Morón-Monge, S Hamed, MC Moron Monge Sustainability 13 (6), 3036, 2021 | 20 | 2021 |
An approach to prospective primary school teachers’ concept of environment and biodiversity through their design of educational itineraries: Validation of an evaluation rubric H Morón-Monge, MC Morón-Monge, D Abril-López, MP Daza Navarro Sustainability 12 (14), 5553, 2020 | 19 | 2020 |
La reflexión sobre narrativa como medio para conocer y evaluar el desarrollo profesional de docentes FJL Bernal, MCM Monge En-clave pedagógica 11, 2009 | 18 | 2009 |
The learning to learn competence in early childhood preservice teachers: An outdoor and e/m-learning experience in the museum D Abril-López, H Morón-Monge, MC Morón-Monge, MD López Carrillo Future Internet 13 (2), 25, 2021 | 16 | 2021 |
La evolución del concepto de patrimonio: Oportunidades para la enseñanza de las ciencias H Morón Monge, MC Morón Monge Universidad de Valencia, 2017 | 14 | 2017 |
Resultados de investigación sobre concepciones del profesorado y gestores del patrimonio y análisis de libros de texto y materiales didácticos de los museos y centros de … JE Giménez, M Ferreras-Listán, MCM Monge La Educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y …, 2013 | 13 | 2013 |
Una propuesta metodológica para la enseñanza de la biología y geología en la educación secundaria H Morón Monge, MC Morón Monge, AM Wamba Aguado, ... Revista de Educación en Biología, 15 (2), 58-68., 2012 | 8 | 2012 |
Environmental and Heritage Education as a tool for the sustainable development:“an analysis on experimental science and social science textbooks in Secondary School” H Morón Monge, MC Morón Monge, AM Wamba Aguado, ... Green Lines Institute, 2012 | 8 | 2012 |
Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación como recurso para la innovación en la enseñanza de la Geografía: una reflexión sobre distintas experiencias MCM MONGE, JE Giménez Geografía, educación y formación del profesorado en el marco del espacio …, 2010 | 7 | 2010 |
El tratamiento del medio rural en el curriculum oficial de secundaria en la última década MCM Monge, H Morón-Monge La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos …, 2019 | 6 | 2019 |
EL PATRIMONIO NATURAL Y CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CIENTÍFICA:“ANÁLISIS EN LOS LIBROS DE TEXTO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA PARA EDUCACIÓN … HM Monge, AMW Aguado, MÁ de las Heras Peréz | 6 | 2012 |
DIRECTRICES DE GESTIÓN PARA LA CONSERVACIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL DE UN HUMEDAL CENTROAMERICANO. GOLFO DE MONTIJO, (litoral del Pacífico), Panamá) R Cámara Artigas, R Díaz del Olmo, MC Morón Monge, ... Cooperación Española y Autoridad Nacional del Ambiente, 2004 | 6 | 2004 |
La rúbrica como instrumento para evaluar mapas conceptuales desde la construcción creativa de los conocimientos: Una propuesta participativa D Morón Monge, H., Morón Monge, M.C., & Abril López Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado,, 246-264, 2020 | 5 | 2020 |
¿ Qué necesidades educativas sobre didáctica de las ciencias demanda el futuro maestro de educación infantil? H Morón Monge, MC Morón Monge Revista Espacios, 41 (39), 1-8., 2020 | 5 | 2020 |
El paisaje en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: Análisis de Libros de Texto y del Curriculum Oficial, el abordaje Patrimonial MCM Monge Universidad de Huelva, 2016 | 5 | 2016 |
El paisaje cultural en la educación secundaria: concepto y contenidos de enseñanza MCM Monge, JE Giménez Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 45-50, 2015 | 5 | 2015 |
Paisaje y Geografía: una oportunidad para educar en Patrimonio MCM Monge La educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y …, 2013 | 5 | 2013 |
Las concepciones del docente de primaria en formación sobre el ser humano y el medioambiente desde la educación patrimonial y sus relaciones con la sostenibilidad MC Morón, M Trabajo, E Domínguez Revista Espacios 42 (15), 23-44, 2021 | 4 | 2021 |
¿CÓMO USAN LOS FUTUROS MAESTROS DE CIENCIAS EL MEDIO SOCIO-NATURAL EN EL DISEÑO DE ITINERARIOS DIDÁCTICOS?: ALGUNOS RESULTADOS Y OBSTÁCULOS DE APRENDIZAJE H Morón, MC Hamed, S. y Morón Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos., 1754 …, 2019 | 4* | 2019 |