| Ortaokul 7. sınıf Türkçe dersinde dijital hikâye anlatımının kullanılması A Eroğlu PQDT-Global, 2020 | 17 | 2020 |
| Türkçe öğretmeni adaylarının dijital hikâyeye yönelik metaforik algıları A Eroğlu RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 49-60, 2020 | 16 | 2020 |
| DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMININ ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HİKÂYE YAZMA KAYGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ A EROĞLU, O Alpaslan Milli Eğitim Dergisi 51 (234), 1529-1552, 2022 | 9 | 2022 |
| The effect of digital storytelling on digital literacy skills of the 7th graders at secondary school A Eroglu, A Okur International Online Journal of Educational Sciences 13 (4), 1235-1253, 2021 | 7 | 2021 |
| Teacher candidates’ attitudes towards spelling and punctuation used in social communication tools A Eroğlu, A Okur Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 324-332, 2014 | 7 | 2014 |
| A validity and reliability study of story writing anxiety scale A EROĞLU Sakarya University Journal of Education 10 (1), 120-135, 2020 | 6 | 2020 |
| Fatma aliye hanım’ın romanlarında kız çocuklarının eğitimi A EROĞLU, M ÖZDEMİR Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 70-84, 2016 | 6 | 2016 |
| Yabancı dil olarak Türkçeyi uzaktan öğretenlerin uzaktan öğretime ilişkin metaforik algıları A Eroğlu, A Okur RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 325-338, 2021 | 5 | 2021 |
| The effect of digital storytelling on attitudes of the 7th graders at secondary school towards story writing A Eroğlu, A Okur European Journal of Education Studies 7 (12), 2020 | 5 | 2020 |
| Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersinde kullanılan tablet bilgisayar ile yazı yazmaya yönelik hazırbulunuşlukları A Eroğlu PQDT-Global, 2015 | 5 | 2015 |
| ORTAOKUL (5-8. SINIF) TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ATATÜRK TEMASI ÜZERİNE BİR İNCELEME A Eroğlu, A Okur Journal of Atatürk Research Center 30 (90), 115-136, 2014 | 5* | 2014 |
| Students' Opinions on the Use of Digital Storytelling in Turkish Course. A Eroglu, A Okur International Online Journal Of Education And Teaching 8 (4), 2248-2265, 2021 | 3 | 2021 |
| HİKÂYE YAZMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI A EROĞLU Turkish Studies Educational Sciences 14 (6), 3111-3124, 2019 | 3 | 2019 |
| Türkçenin uzaktan öğretimine yönelik tutum ölçeği A Eroğlu 19th International Turkish World Social Sciences Congress. Full Text …, 2021 | 2 | 2021 |
| Comparing web pedagogical content knowledge of Turkish and English language teaching department students F Aydın, A Eroğlu, MB Horzum Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 7 (1), 67-78, 2017 | 2 | 2017 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL HİKÂYE OLUŞTURMA DENEYİMLERİ S ERDAĞI, A EROĞLU Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 12 (4), 1775-1791, 2023 | 1 | 2023 |
| Türkçe öğretmenlerinin uzaktan Türkçe öğretimine yönelik tutumlarının incelenmesi A EROĞLU RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 115-128, 2023 | 1 | 2023 |
| Podcastler ile ilgili yazılan lisansüstü tezlerin incelenmesi A EROĞLU Journal of Sustainable Education Studies 3 (3), 150-158, 2022 | 1 | 2022 |
| INVESTIGATION OF THE EFFECT OF DISTANCE EDUCATION ON DIGITAL LITERACY SKILLS OF TURKISH TEACHERS. A EROĞLU International Online Journal of Education & Teaching 10 (3), 2023 | | 2023 |
| Turkish Teacher Candidates’ Attitudes towards Distance Turkish Teaching in Terms of Some Variables A Eroğlu International Journal of Education and Literacy Studies 11 (2), 64-69, 2023 | | 2023 |
Mehmet ÖZDEMİRSakarya ÜniversitesiVerified email at sakarya.edu.tr
