| Psihoprofilaxia comportamentului agresiv la adolescenți: repere teoretico-aplicative L Nacai Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, 462-469, 2020 | 2 | 2020 |
| Fricile la elevii mici–tehnici de intervenție L Nacai Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 277-286, 2017 | 1 | 2017 |
| Studiul personalității cadrului didactic din perspectiva trăsăturilor L Nacai Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective, 199-202, 2023 | | 2023 |
| Metode și tehnici de intervenție psihologică specifice abordării cognitiv-comportamentale în cazul comportamentului agresiv la adolescenți L Nacai Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective, 58-63, 2023 | | 2023 |
| Comunicarea nonviolentă în management educațional: dimensiuni teoretico-aplicative L Nacai Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, 522-529, 2022 | | 2022 |
| Competențele și comunicarea interculturală în asistența psihologică a refugiaților L Nacai Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective, 178-181, 2022 | | 2022 |
| Competența de comunicare nonviolentă-resursă a competenței parentale L Nacai Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective, 74-78, 2022 | | 2022 |
| Dimensiuni psihologice ale personalității profesorului eficient L Nacai Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 58-61, 2021 | | 2021 |
| Dimensiuni psihologice ale anxietății și imaginii de sine la copiii abuzați SL Secrieru, L Nacai Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 301-311, 2021 | | 2021 |
| Stiluri de comunicare pedagogică-repere teoretico-aplicative L Nacai Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective, 263-267, 2021 | | 2021 |
| Preachers of the professional success of the university teacher: psychological dimensions L Nacai The contemporary issues of the socio-humanistic sciences, 33-34, 2020 | | 2020 |
| Comunicativitatea cadrelor didactice universitare L Nacai Psihologia în mileniul III: provocări şi soluţii, 60-64, 2020 | | 2020 |
| Conflictul conjugal–factor al instabilității cuplului marital L Nacai Traditie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, 131-136, 2019 | | 2019 |
| The professional success of the university teacher: from determinants to evaluation L Nacai The contemporary issues of the socio-humanistic sciences, 55-55, 2019 | | 2019 |
| Annihilation difficult/distrubed behavior in communication-suggestions for conflict management L Nacai Contemporary methodological guidelines and practices in social sciences, 55-56, 2019 | | 2019 |
| Depăşirea şi psihoprofilaxia stresului ocupațional la CDS în procesul prestării serviciilor educaţionale L Nacai Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 34-43, 2019 | | 2019 |
| Nereușita școlară a elevului–unele aspecte ale consilierii strategice de familie L Nacai Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 346-352, 2018 | | 2018 |
| Psihoprofilaxia neurotizării copilului în familie L Nacai, N Guţu Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 352-358, 2018 | | 2018 |
| Asistența psihologică a copiilor cu dizabilități în sistemul de învățământ N Guţu, L Nacai Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 283-287, 2018 | | 2018 |
| Conduita comunicațională a profesorului L Nacai Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, 459-462, 2018 | | 2018 |
Natalia GuţuUniversitatea de stat "Alecu Russo" din Bălţi
Natalia GuţuUniversitatea de stat "Alecu Russo" din Bălţi